【題目】現(xiàn)有①二氧化碳;②二氧化硫;③稀硫酸;④熟石灰;⑤燒堿,選擇適當物質(zhì)填空(填序號)
(1)空氣中常見的溫室氣體是__________
(2)可用于改良酸性土壤的是 _____________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作正確的是
A. 過濾實驗中,玻璃棒攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度
B. 實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費
C. 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
D. 滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為保障“舌尖上的安全”。下列做法合理的是( )
A.霉變大米蒸煮后食用
B.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
C.按規(guī)定使用食品添加劑
D.用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì),可知其中既能用向下排空氣法收集又能用排水法收集的是( )
項 目 | 空氣 | 甲烷 | 二氧化硫 | 氨氣 | 氯化氫 |
0℃、101kPa時的密度g/L) | 1.29 | 0.72 | 1.43 | 0.77 | 1.63 |
在水中的溶解性 | / | 極難溶 | 易溶 | 極易溶 | 極易溶 |
A. 甲烷B. 二氧化硫C. 氨氣D. 氯化氫
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【題目】某工廠產(chǎn)生的廢氣中除了二氧化碳外,還含有少量的CO和CH4 . 某?蒲行〗M的同學設(shè)計用氫氧化鈉溶液來提純其中的二氧化碳,基本過程如圖(部分條件及物質(zhì)未標出).
(1)A室中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
(2)在整個提純過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和 .
(3)高溫反應(yīng)爐中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 .
(4)下列有關(guān)敘述中錯誤的是 (填序號).
A.該技術(shù)可有效減少碳排放
B.“反應(yīng)、分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D.二氧化碳是一種氣體肥料
(5)CH4是天然氣的主要成分,燃燒1kg CH4氣體,生成CO2氣體的質(zhì)量是kg.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包只含有Na2CO3和NaHCO3的混合物,為了測定其含量,技術(shù)員小穎取19g樣品放入燒杯中,加入100g水充分溶解后,逐滴滴入稀鹽酸并不斷攪拌,至B點時恰好完全反應(yīng).測出燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示(反應(yīng)生成的氣體全部逸出).
已知,Na2CO3與HCl反應(yīng)分兩步進行:第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
求:
(1)圖中AB段表示第步反應(yīng);反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量是 g.
(2)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)樣品中NaHCO3的質(zhì)量是多少?
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【題目】“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵易拉罐、鋁易拉罐、鋁導線等可以歸為一類加以回收,它們屬于( )
A.氧化物B.金屬C.非金屬D.鹽
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