完成下列反應(yīng)(可以用符號(hào)表示),并注明反應(yīng)的基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

②雙氧水制取氧氣
 
;
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法:一寫二配三注明四等號(hào),物質(zhì)與物質(zhì)之間用加號(hào)連接,反應(yīng)條件寫在箭頭的上方,化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一的反應(yīng),分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多的反應(yīng).
解答:解:①鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,用最小公倍數(shù)法配平,所以方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,屬于多變一的反應(yīng)所以為化合反應(yīng);
②雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;屬于一變多的反應(yīng)所以為分解反應(yīng);
故答案為:①3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;化合反應(yīng);②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
點(diǎn)評(píng):通過回答本題要知道書寫化學(xué)方程式的步驟即注意事項(xiàng),熟悉化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的本質(zhì)區(qū)別,并能靈活鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為
 

A、肯于大于6mL  B、肯于小于6mL   C、肯于等于6mL   D、可能大于也可能小于6mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作,描述錯(cuò)誤的是( 。
A、制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),用燈帽蓋滅酒精燈
C、收集氣體時(shí),導(dǎo)管一有氣體冒出就立即收集氣體
D、制取氧氣停止加熱時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過程中常用的一種學(xué)習(xí)方法,它是以一種物質(zhì)為核心,通過發(fā)散思維,建立物質(zhì)間的相互聯(lián)系,從而把零碎的化學(xué)知識(shí)連成網(wǎng)絡(luò).已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),A、E均是空氣中常見的氣體(說明:“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化)試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,E
 

(2)寫出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式,并指出反應(yīng)的類型:
①A→B
 
,基本反應(yīng)類型為
 

②D→A
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的符號(hào)表達(dá)式,并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是
 
.鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是
 

(3)鎂帶在氧氣中燃燒:
 
,軍事上利用鎂可用作
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)中含有多種分子的是( 。
A、水B、糖水
C、二氧化碳D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式,并在括號(hào)中注明分解反應(yīng)或化合反應(yīng).
(1)木炭在空氣中燃燒
 
; (
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
; (
 

(3)鎂帶在空氣中燃燒
 
; (
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是用排水法收集的一瓶氣體,由此可以推測出該氣體具有的性質(zhì)是( 。
A、密度大于空氣
B、密度小于空氣
C、易溶于水
D、不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識(shí),回答下列問題.
(1)在空氣流通的地方晾曬衣服,比在空氣不流通的地方容易干,這是因?yàn)?div id="6611661" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)氯化鈉的外觀是白色晶狀體,易溶于水,其來源主要是在海水中,是食鹽的主要成分.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
(3)核事故時(shí)往往泄露出污染物(具有放射性的碘原子).為避免核輻射,需一次性口服100毫克不具有放射性的碘原子,使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子”,屬于同種
 

(4)原子由
 
 
所構(gòu)成.

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