【題目】牙膏是人們必備清潔口腔的日用品,我國(guó)的牙膏新國(guó)標(biāo)從2009年2月1日開(kāi)始實(shí)行,兒童牙膏安全性有著較高的要求,并規(guī)定兒童含氟牙膏中氟含量應(yīng)在0.05%到0.11%之間。則回答:
(1)下列對(duì)含氟牙膏的認(rèn)識(shí)中,不正確的是___(填序號(hào))
A 含氟牙膏主要用于預(yù)防齲齒
B 我國(guó)高氟地區(qū)的人不適宜使用含氟牙膏
C 牙膏泡沫越多越好,去垢后有利口腔衛(wèi)生健康
D 建議兒童牙膏強(qiáng)制推行含氟標(biāo)準(zhǔn)
(2)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水,有殺菌作用,防齲齒效果好,是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑。如圖是一支質(zhì)量為110g(凈含量)的市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明。通過(guò)計(jì)算判斷,該牙膏是否適用兒童使用?____(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位)。
【答案】C 0.10%,可適用
【解析】
(1)下列對(duì)含氟牙膏的認(rèn)識(shí)中,不正確的是:
A、含氟牙膏主要用于預(yù)防齲齒;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
B、我國(guó)高氟地區(qū)的人不適宜使用含氟牙膏;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
C、適量的牙膏泡沫有利口腔衛(wèi)生健康;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;
D、建議兒童牙膏強(qiáng)制推行含氟標(biāo)準(zhǔn),有利于兒童口腔健康;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;
故選:C。
(2)解:114mg=114×10-3g,則此牙膏中氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,兒童含氟牙膏中氟含量應(yīng)在0.05%到0.11%之間,符合兒童使用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豆腐已成為頗受人們歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:
(資料)下表是主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類(lèi) | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素B1 | 維生素B2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 89.3 | 4.7 | 1.3 | 2.8 | 0.24 | 0.064 | 1.4 | 0.00006 | 0.00003 |
(1)上述工藝流程中,磨漿屬于________變化,由豆腐花制成豆腐的過(guò)程就是將豆腐與水分離,該設(shè)計(jì)利用的操作名稱(chēng)是________。
(2)人體中,構(gòu)成血紅蛋白成分所需的微量金屬元素是_______。
(3)豆腐中含有的營(yíng)養(yǎng)素,除蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、脂肪和維生素外,還有_______、______。
(4)除大豆外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有____(填序號(hào))
A蘿卜 B魚(yú) C大米 D奶制品 E花生油 F雞蛋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑(如圖),他們對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
(提出問(wèn)題)這是一瓶什么溶液?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)的猜想是Na2SO3溶液;乙同學(xué)的猜想是Na2SO4溶液,你的猜想是____(寫(xiě)化學(xué)式,只寫(xiě)一種)。
(查閱資料)
(1)白色沉淀BaSO3不溶于水,但能溶于稀鹽酸。
(2)硝酸具有強(qiáng)氧化性,能將BaSO3被氧化成BaSO4。
(3)Na2SO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體SO2,SO2能使澄清石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
I.甲同學(xué)取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想成立,而乙同學(xué)認(rèn)為甲的結(jié)論不合理,原因是______________________________________________。
II.乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):
取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過(guò)量稀硝酸,現(xiàn)象為___________,乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想成立。
III.激發(fā)丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的猜想又提出了質(zhì)疑,丙認(rèn)為加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也能產(chǎn)生沉淀,為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中滴加足量的BaCl2溶液 | ______。 | 無(wú) |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸溶液 | _____。 | 此溶液不是Na2SO4溶液。 |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色。 | ____。 |
寫(xiě)出丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的化學(xué)方程式:____________________________,_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置來(lái)制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是( )
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀鹽酸制取CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(1)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量,在葡萄生長(zhǎng)的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過(guò)磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。
(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長(zhǎng)中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:_________________。
(3)葡萄表皮上因噴灑“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點(diǎn),可以用廚房調(diào)料_______洗凈。
(4)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。
下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))
A面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮
C葡萄富含糖類(lèi)物質(zhì),糖尿病人不宜多食
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ,
(2)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由 元素過(guò)渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子 ,陰離子 。
(4)寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè):
物質(zhì)的類(lèi)別 | 化氧物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)教師在通風(fēng)櫥里表演了小魔術(shù)“無(wú)中生有”:如圖1所示,相同條件下,A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.抽開(kāi)毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒,觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用如圖2表示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)若這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是_____。
(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為_____,處理該氣體的方法(用化學(xué)方程式表示)是_____。;
(4)某同學(xué)對(duì)H2S氣體很感興趣,通過(guò)查資料得知:H2S氣體有臭雞蛋氣味,水溶液是一種酸。他將H2S氣體通入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有黑色沉淀生成,同時(shí)溶液的酸性增強(qiáng)。試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式_____。
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