【題目】中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中,下列做法不科學(xué)的是(

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.印染廠廢水呈堿性,可以加入硫酸進(jìn)行處理

C.蚊蟲在叮咬人的過程中會分泌出一種酸,可用氫氧化鈉溶液擦拭

D.新制的松花蛋往往因為堿性過重而帶有澀味,食用時可加適量的食醋

【答案】C

【解析】利用中和反應(yīng),在土壤中加入熟石灰可以改良酸性土壤;加入硫酸與廢水中的堿發(fā)生中和處理廢水;用食醋與堿中和除去松花蛋的澀味。A、B、D方法科學(xué)。盡管氫氧化鈉能與蚊蟲分泌的酸發(fā)生中和反應(yīng),但是由于氫氧化鈉具有較強(qiáng)的腐蝕性,不能用來擦拭皮膚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A. He B. H2 C. O D. 2Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做了如下圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液

第一次

第二次

14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量

m

m

加入碳酸鈣的質(zhì)量

10g

20g

加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量

100g

200g

加入碳酸鈉溶液后,實驗現(xiàn)象

只有氣泡

只有白色沉淀

若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計),請回答下列問題

寫出實驗一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式

第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分

根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成沉淀的質(zhì)量的比例式

實驗中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為

若將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)29.2%的濃鹽酸配置實驗所需的稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘿卜中挖一個大孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時間后將里面的飽和食鹽水倒出,往倒出的食鹽水中再加入少量食鹽,食鹽水的質(zhì)量會_____(增加、減少或不變),倒出的食鹽水是_____溶液(飽和不飽和”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖的溶解度曲線圖,判斷下列說法正確的是( )

A. a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

B.t1時,向20g a固體加入50g 水,充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能 全部溶解

C. 將t2℃時a、b飽和溶液降溫到t1℃時,兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. b中含有少量a ,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某同學(xué)用如圖所示的裝置探究二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉的反應(yīng)(裝置氣密性良好)。請回答下列問題:

(1)向B中反應(yīng)后的液體中滴加氫氧化鈣溶液,能觀察到的現(xiàn)象是 ;

(2)B中氣球體積變大的原因是 ;

(3)通過對比A、B中氣球體積變化不同,可以說明的結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。

1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。

2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):

上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價的物質(zhì)的化學(xué)式是

爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。

硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整4FeS2 + 高溫2Fe2O3 + 8SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列說法錯誤的是(  。

A. pH=2的溶液顯酸性

B. pH=7的溶液顯中性

C. 溶液的pH由5變成2,其酸性減弱

D. pH>10的土壤不適于種植農(nóng)作物,因為堿性太強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 糧食釀酒 C. 橙子榨汁 D. 品紅擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊答案