（題文）某化學(xué)興趣小組同學(xué)往NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色消失，重新恢復(fù)為無(wú)色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）

溶液的紅色為什么會(huì)變成無(wú)色呢？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了。

猜想二：可能是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了。

猜想三：可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)了。

猜想四：可能是與NaOH溶液濃度大小有關(guān)。

（討論交流）

小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一______(填“合理”或“不合理”)，原因是____。

（查閱資料）

對(duì)于猜想二，大家認(rèn)為是錯(cuò)誤的。如果是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)了，就會(huì)生成Na2CO3•Na2CO3俗稱純堿，查閱資料得知Na2CO3溶液呈堿性，pH約為10～11.9，能使酚酞溶液變紅，且紅色不會(huì)消失。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）

(1)為了驗(yàn)證猜想三，小組同學(xué)先往如圖裝有NaOH溶液的試管中，從b處通入密度比空氣大的稀有氣體，將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過(guò)注射器滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，過(guò)一會(huì)兒紅色仍然

消失。則猜想三_______。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

(2)為了驗(yàn)證猜想四，小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你幫助該小組完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

猜想四是正確的。紅色褪去變成無(wú)色是因?yàn)镹aOH溶液濃度過(guò)大造成的。

（拓展延伸）

小組同學(xué)百度“酚酞”得知，酚酞(以H2In表示)其實(shí)是一種極弱的酸，遇堿溶液變紅的變化可表示為：H2In(無(wú)色) In2﹣(紅色)，據(jù)此信息寫出H2In遇NaOH溶液變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

不合理往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色錯(cuò)誤在兩支同樣大小的試管中，分別放入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鈉溶液，然后分別滴加1﹣2滴酚酞試液；5%的氫氧化鈉溶液中紅色不消失，10%的氫氧化鈉溶液中先變紅色，然后紅色消失H2In+2NaOH=Na2In+2H2O 【解析】 【解析】 【討論交流】猜想一是不合理的，理由是：往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版）九年級(jí)上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：科學(xué)探究題

幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你完成其中的一些步驟:

(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中約1秒后取出,出現(xiàn)圖A中的現(xiàn)象,這證明焰心____。

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是___、____。

溫度最低氣態(tài)有可燃性 【解析】 （1）小木條兩頭變黑中間不變色，說(shuō)明外焰的溫度高，內(nèi)焰的溫度低；（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象,在玻璃管的上口點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體，并且具有可燃性，這是固體石蠟變成了石蠟蒸氣在燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版）九年級(jí)上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時(shí)練 題型：單選題

某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的 (　　)

A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 作出結(jié)論 D. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

D 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。 某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測(cè)試 題型：填空題

試用“分子”“原子”或“元素”回答:

(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精________在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精________間的距離變大了。

(2)氧________保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì);鐵________保持鐵的化學(xué)性質(zhì)。

(3)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。

分子分子分子原子原子分子 【解析】 （1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精分子在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精分子間的距離變大了； （2）氧氣是由氧分子構(gòu)成，所以保持著氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子；鐵是由鐵原子構(gòu)成的，所以保持鐵單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是鐵原子； （3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，分子的種類改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測(cè)試 題型：單選題

在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說(shuō)法正確的是

A. “熱冰”是純凈物

B. “熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化

C. “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

A 【解析】 A、熱冰的實(shí)質(zhì)是水應(yīng)屬純凈物，故此選項(xiàng)正確． B、物質(zhì)都有三態(tài)變化，熱冰也不例外，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、熱冰與水同屬一種物質(zhì)，故化學(xué)性質(zhì)相同，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、分子永遠(yuǎn)不停的運(yùn)動(dòng)，熱冰也不例外，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字填空。

(1)3個(gè)鋁離子_____。

(2)小蘇打_____。

(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為_____。

(4)點(diǎn)燃條件下，某反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示：

圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3Al3+ NaHCO3 2H2S+3O22SO2+2H2O 【解析】 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。 (1)3個(gè)鋁離子就是在鋁離子的前面加上數(shù)字3，可表示為：3Al3+；(2)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 轉(zhuǎn)化觀：碳酸鈣與碳酸氫鈣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

B. 微粒觀：氯化鈉是由Na+和Cl﹣構(gòu)成的

C. 組成觀：酸和堿組成上都含有氫元素

D. 守恒觀：50mL酒精與50mL水混合后得到100mL酒精溶液

D 【解析】 A、碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱能分解生成碳酸鈣，二者在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化，正確；B、氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的，正確；C、酸和堿組成上都含有氫元素，正確；D、50mL酒精與50mL水混合后得到酒精溶液的體積小于100mL，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列說(shuō)法涉及到化學(xué)變化的是

A. 酒香不怕巷子深 B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 泥菩薩過(guò)河，自身難保 D. 只要功夫深，鐵杵磨成針

B 【解析】 A．酒香不怕巷子深， C．泥菩薩過(guò)河，自身難保，D．只要功夫深，鐵杵磨成針，均沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)5月統(tǒng)一測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是一種重要的資源。

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。

用表示水分子，下圖(左)為液態(tài)水的微觀圖示，圖(右)為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

水變成水蒸氣后，下面圖示正確的是____________。

2H2O 2H2↑+ O2↑ A 【解析】 （1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O 2H2↑+ O2↑；水的蒸發(fā)是物理變化，在蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新分子生成，只是分子之間的間隙變大，而分子的質(zhì)量、體積不變，故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案