11．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．乙、甲、丙B．丙、甲、乙C．乙、丙、甲D．丙、乙、甲

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此根據(jù)三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．

解答 解：現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說(shuō)明甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成甲，說(shuō)明丙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)；丙能與鹽溶液反應(yīng)生成乙，說(shuō)明丙的活動(dòng)性比乙強(qiáng)；則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：丙、甲、乙，由此可知B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將下列各用語(yǔ)與現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)，不合理的是（　�。�
A．干冰放置在蒸發(fā)皿上，固體逐漸減少最后消失----升華
B．打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧----揮發(fā)
C．用洗滌劑洗去餐具上的油污----溶解
D．利用沸點(diǎn)的差異，從石油中分離各組分----分餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】I．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH．
Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性．
（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有H、O元素，推測(cè)出乙酸熱分解的一種生成物是水．
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是CO．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置：

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想I不成立（填“成立”或“不成立”）．
若猜想Ⅱ成立，則實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是D裝置出氣口處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是C．
A．碳酸氫鈉溶液              B．肥皂水              C．食醋              D．稀氨水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O═X+H2↑．   根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；
（2）已知X是一種堿，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式Mg（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，將50g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為195g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．從考古物出土情況看，金器保存完好，銅器表面會(huì)生成銅銹，鐵器幾乎保存不了，銹跡斑斑或爛掉．這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．鐵  銅  金B．金  銅  鐵C．銅  鐵  金D．鐵  金  銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．NO的部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)如下表（常溫下空氣密度1.29g/L）則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體，可采用的方法是（　�。�
                       物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)
熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度（常溫）溶解度（常溫）
-163.64℃-151.76℃1.33 g/L0.0062 g/100 g水2NO+O2→2NO2
A．向上排空氣法B．向下排空氣法
C．排水法D．向上排空氣法或排水法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）現(xiàn)有四種粒子：A.2H B.2H2 C．Cl- D．K+．其中表示2個(gè)分子的是B（填標(biāo)號(hào)）；由C和D兩種粒子構(gòu)成的化合物化學(xué)式是KCl．
（2）如圖1分別是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
氯原子相對(duì)原子質(zhì)量是35.45，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子，屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子．
（3）“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，如圖2是其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的微觀過(guò)程．在變化前后，分子（填“原子”或“分子”，下同），發(fā)生了變化，原子的種類、數(shù)目沒(méi)有改變；四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填標(biāo)號(hào)）；C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件判斷下列各組物質(zhì)能在同一溶液中共存的是（　�。�
A．HCl、Ca（OH）2B．Ba（NO3）2、Na2CO3、H2SO4
C．ZnSO4、KNO3D．CuSO4、NaOH、NaHCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案