【題目】“合理飲食,葷素搭配”是我們健康的生活理念,請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題;

我們每餐都吃米飯(或饅頭)等主食,主要是為人體補充_____營養(yǎng)素;該營養(yǎng)素的作用是______;為了使蔬菜葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類是_______肥,剛用熟石灰改良過的酸性土壤施加此類化肥時應(yīng)注意_____________。

【答案】糖類 在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要 不能施加銨態(tài)氮肥,否則會生成氨氣降低肥效

【解析】

米飯或饅頭中含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類,作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要;氮肥能使農(nóng)作物葉色濃綠,為了使蔬菜葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類是氮肥,熟石灰顯堿性,能和銨態(tài)氮肥反應(yīng)生成氨氣,從而降低肥效,因此不能施加銨態(tài)氮肥,否則會生成氨氣降低肥效。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

(1)儀器①的名稱是_________________________________。

(2)實驗室用于制取氧氣的方法有多種,其中操作最簡單且節(jié)約能源的是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________________(填字母,下同)。

(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,應(yīng)該選擇的收集裝置是__________________________,常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。該氣體驗滿的方法是_____________________。

(4)實驗室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲用F G裝置將雜質(zhì)除去,G中所盛藥品是_________,正確的連接順序是__________(用端口字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘑菇云中六種初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“表示兩物質(zhì)能相互反應(yīng),“→” 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知CF以及AG物質(zhì)類別相同,它們與其它物質(zhì)均屬于不同類別的物質(zhì),F的濃溶液具有脫水性,A為藍色溶液,FEG反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,EF反應(yīng)能生成一種淺綠色溶液。請回答:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______________、E_____________、F________________。

2G物質(zhì)屬于________________(單質(zhì)、氧化物、”)。

3CD反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。

4F→C的化學(xué)方程式為______________(寫一個)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水垢(主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂)俗稱.“水銹、水堿”,是指硬水煮沸后所含礦物質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)。實驗室用水垢制取氯化鈣的流程如下:

(1)過濾的目的是______________________________,過濾操作中濾紙應(yīng)緊貼______________________________。

(2)寫出步驟②中生成沉淀的化學(xué)方程式______________________________,該反應(yīng)的基本類型是______________________________

(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是______________________________。

(4)步驟⑤是利用______________________________的方法得到氯化鈣固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種無色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中,會產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:

1AB、C、D、E各是什么物質(zhì)?

A_____B_____,C_____,D_____,E_____。

2)黑色粉末BA的分解反應(yīng)中起_____作用,是這個反應(yīng)的_____劑。

3)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式:_____,_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述III都正確且有因果關(guān)系的是(

選項

敘述

敘述

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時空中生煙

C

人體碘元素攝入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

二氧化碳支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)圖回答下列問題:

C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。

C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。

足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機”或“無機”)物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某可燃物1.6gO2中充分燃燒后,只生成1.8gH2O2.2gCO2,下列結(jié)論正確的是(

A. 該物質(zhì)只含C、H兩種元素

B. 該物質(zhì)一定含C、H、O三種元素

C. 該物質(zhì)一定含有CH元素,可能含有O元素

D. 無法得出肯定的結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為測定某赤鐵礦中氧化鐵的含量,取10 g赤鐵礦(主要成分為Fe2O3,假設(shè)其中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))置于燒杯中,加入足量的稀硫酸,燒杯中剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示。

請計算:(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_______

(2)反應(yīng)中消耗H2SO4的質(zhì)量_________。

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