【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置，試回答。

寫出圖中標號的儀器名稱：①______ ②_______

（1）實驗室中若用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣，反應(yīng)的方程式是_________________________。若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放 __________（填寫試劑名稱）。如果用G裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“a”或“b”）。

（2）已知高錳酸鉀粉末加熱時可以很快產(chǎn)生氧氣，你需用的發(fā)生裝置是_____。你認為能用高錳酸鉀制取氧氣的原因是_______。

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____；

【答案】 鐵架臺 分液漏斗 2H2O2 2H2O+ O2↑ 濃硫酸 a A 高錳酸鉀中含氧元素 C

【解析】儀器①是鐵架臺；儀器②是分液漏斗；

（1）實驗室中若用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣，反應(yīng)的方程式是2H2O2 2H2O+ O2↑ ；干燥氧氣用濃硫酸，故G裝置中放的是濃硫酸；為了是氧氣與濃硫酸充分接觸，吸收水分，故要從a管通入氧氣；

（2）高錳酸鉀制取氧氣是固固加熱型裝置，故選A裝置，因為高錳酸鉀中含有氧元素，故可以制取氧氣；

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，故加水儀器用分液漏斗，不選C裝置；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學為探究過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物，用如下圖所示的裝置進行實驗。

【查閱資料】

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2↑

(1)打開分液漏斗的活塞，燒瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________，過一會兒關(guān)閉活塞；為檢驗反應(yīng)中是否有氧氣生成，應(yīng)將___________插入試管丙中，觀察其是否復燃。

【進行探究】乙中玻璃管所得固體成分的探究

【猜想與假設(shè)】

小紅認為是碳酸鈉；小明認為是氫氧化鈉；小華認為是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物。

【設(shè)計并進行實驗】

(2)小燕同學將少量白色固體放人燒杯中，加水攪拌使其溶解，取溶解后的溶液進行實驗。

_________________________ _______________________

于是小燕同學得出白色固體是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的結(jié)論。

【交流討論】

(3)小明同學認為玻璃管固體成分中含有氫氧化鈉的理由是_____________。為此他認為應(yīng)該在甲、乙裝置之間增加圖2裝置，其中存放的試劑為______________

(4)小組的其他同學對小燕的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為溶液呈堿性不一定含有NaOH，理由是__________，請你設(shè)計實驗驗證白色固體中是否含有氫氧化鈉：________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（化學式：C3H8O）和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷正確的是

物質(zhì)

丙醇

氧氣

X

二氧化碳

水

反應(yīng)前質(zhì)量

6.0　g

12.8　g

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量

0

0

a

8.8　g

7.2　g

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 物質(zhì)X一定含有碳元素．氫元素

C. X可能是反應(yīng)的催化劑

D. 如果反應(yīng)前氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：

（1）取少量樣品于燒杯中，向其中加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有_________，接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀（已知氯化銀是白色沉淀），得出結(jié)論：樣品中____________（填“一定”或“不一定”）含有氯化鈉。

（2）丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，大家又進行了以下實驗：

①另取少量樣品溶解于水，向其中加入過量硝酸鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后過濾、洗滌；

②取少量濾液滴入酚酞，溶液變紅；

③向濾液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀；

由此判斷，實驗中濾渣的成分是_________（填化學式）。

（3）根據(jù)以上實驗，得出的結(jié)論正確的是________（填序號）。

A、樣品中無NaCl

B、樣品中只有NaOH和Na2CO3

C、樣品中無NaOH

D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl

（4）配制100mL質(zhì)量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液（密度1.11g/mL），需要質(zhì)量分數(shù)40%的氫氧化鈉溶液（1.43g/mL）_________mL,水________mL。（計算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是______（寫名稱或化學式）；

（2）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；

（3）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____________．

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市煤電資源豐富，由于當?shù)孛禾亢蛄看�，燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響，為改善空氣質(zhì)量，某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡易流程見圖：

（1）寫出流程①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： 、 ；

（2）流程③中通入氧化空氣的目的是 ；

（3）煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量，請你從能源開發(fā)和利用的角度，提出兩項合理建議： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是化學學習的重要組成部分．請用正確的化學用語填空：

(1)3個鐵原子______． (2) “西氣東輸”工程輸送的“氣”是_________；

(3 兩個氫分子_______． (4)4個硫酸酸根離子________．

(5)氧化銅中銅元素的化合價為+2價________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)用化學用語表示：

鋁原子___；二氧化氮分子___；氯化鈉中的陽離子___；人體中含量最多的物質(zhì)_______

(2)請用下列物質(zhì)的字母序號填空：

A.硫酸銅 b.鹽酸c.碳酸鈉 d.熟石灰

①可用于改良土壤酸性的是 ______②侯氏制堿法制的堿_______

③用作配制波爾多液的鹽___； ④可用于金屬表面除銹的是_____；

(3)用化學方程式表示以下反應(yīng)：

①銅和硝酸銀溶液____ ②氯酸鉀制氧氣_______

③鐵絲在純氧中燃燒_____ ④電解食鹽水得到燒堿、氯氣和氫氣_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標出儀器 a 的名稱_____。

（2）實驗室通常利用上圖中_____裝．置．的．組．合．制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學方程式為_____________。

（3）選用 E 裝置收集氧氣的原因是_____。

（4）工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取 5.6t 氧化鈣，理論上需要含 碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是多少________？

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