7.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(  )
A.驗(yàn)證堿能與酸反應(yīng):將稀鹽酸滴入混有酚酞的氫氧化鈉溶液中
B.檢驗(yàn)碳酸根離子:將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將鋅粒與稀硫酸混合,比較混合前后溶液的質(zhì)量
D.鑒別H2、CO、CH4三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察現(xiàn)象

分析 A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水;
B、稀鹽酸能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,能和某些比較活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣;
C、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后的物質(zhì)質(zhì)量相等;
D、氫氣、甲燃燒都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰.

解答 解:A、將稀鹽酸滴入混有酚酞的氫氧化鈉溶液中,溶液由紅色變成無(wú)色,說(shuō)明酸和堿發(fā)生了反應(yīng),該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理;
B、將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,如果產(chǎn)生氣泡,也不能說(shuō)明物質(zhì)中含有碳酸根離子,這是因?yàn)橐恍┍容^活潑的金屬能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
C、將鋅粒與稀硫酸混合,生成的氫氣逸出裝置,導(dǎo)致反應(yīng)后的質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
D、分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí),在瓶口處兩個(gè)都產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,一個(gè)產(chǎn)生藍(lán)色火焰,無(wú)法區(qū)分三種氣體,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)欲將下列物質(zhì)中的雜質(zhì)除去,所選試劑正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑
A炭粉氧化銅粉末稀鹽酸
B氧化鈣碳酸鈣加水溶解、過(guò)濾
C二氧化碳一氧化碳氫氧化鈉溶液
D氯化鈉溶液稀硫酸加入適量的碳酸鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.Na與Na+這種粒子具有相同的(  )
A.質(zhì)子數(shù)B.化學(xué)性質(zhì)C.核外電子數(shù)D.電子層數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)了顏色變化美,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.在空氣中加熱銅粉時(shí),紅色物質(zhì)變成黑色
B.加熱含石蕊的碳酸溶液,溶液由紫色變?yōu)榧t色
C.向氨水中滴入酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
D.向水中加入硫酸銅,液體由無(wú)色變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)有以下描述:
a、向水中加入少稀硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;
b、①、②兩試管內(nèi)收集到的氣體的休積比約為2:1;
c、①試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;
d、②試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;
以上描述中正確的是a;
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是:銅粉量不足(寫(xiě)出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)中二氧化碳表現(xiàn)出的性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大,利用該性質(zhì),二氧化碳可用于滅火;
(4)某同學(xué)利相D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置C的作用是將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉,防止擴(kuò)散到空氣中造成污染,他稱(chēng)取16g礦石樣品,充分反應(yīng)后,裝置B增重9.9g,則礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)室的廢液中,可能含有硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取廢液觀察,顏色為無(wú)色;
(2)取少量廢液于試管里,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)加入稀硝酸,無(wú)明顯變化;
(3)另取少量廢液于試管里,向其中加入鋅粉,產(chǎn)生大量氣泡.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷,廢液中肯定含有的物質(zhì)硫酸(H2SO4),可能含有的物質(zhì)氯化鈉(NaCl).
(4)寫(xiě)出整個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中所涉及的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有關(guān)下列敘述正確的是( 。
A.在KMnO4→K2MnO4這一變化前后,酸根不變
B.根據(jù)圖可以確定鈣元素原子的核外電子數(shù)為20
C.水通電分解過(guò)程中,不改變的粒子是水分子
D.H2S表示硫化氫分子是2個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g.請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:
(1)m的值為6.5.
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是( 。
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C.將工廠的煙囪造高,以減少工廠周?chē)拇髿馕廴?/td>
D.用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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