小明陪媽媽到醫(yī)院輸液體,不小心將護(hù)士手中的盤(pán)子打翻,其中的棉球落在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色痕跡.為找到去掉白襯衣上痕跡的最好方法,幾位同學(xué)進(jìn)行討論,提出了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗
(1)你認(rèn)為留在襯衣上的紫黑色物質(zhì)是________;
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中需控制的實(shí)驗(yàn)條件是________、________、________;(寫(xiě)三點(diǎn))
(3)小明將浸有碘的白布條分別放入幾種溶劑中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果⑤⑥幾乎完全褪色;②略帶 顏色;③④略微變色;①幾乎不變.得出的結(jié)論是________:
(4)一位同學(xué)對(duì)上述方案中的實(shí)驗(yàn)②提出質(zhì)疑,認(rèn)為碘酒的配制已證明碘易溶于酒精,為什么實(shí)驗(yàn)②的效果不理想呢?是否與酒精純度有關(guān)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一猜想是否合理:________
碘單質(zhì)白布條與白襯衣上的布料一樣所浸碘的量一樣所處的環(huán)境(周圍溫度)一樣小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好將無(wú)水酒精和水按不同比例配比(體積比)進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。如果溶解碘用無(wú)水酒精的效果不如用含少量水的酒精效果好,則說(shuō)明碘在酒精中的溶解能力和酒精的濃度有關(guān) 【解析】 (1)固體物質(zhì)呈紫黑色,且出現(xiàn)在醫(yī)院,因此考慮是用來(lái)消毒的碘單質(zhì); (2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),要控...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:流程題
硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如圖1:
回答下列問(wèn)題:
(1)用NaOH除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,除雜、過(guò)濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是________.
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,最好加入適量________溶液除去.
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得較純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至_______(填序號(hào)).
A. 完全蒸干時(shí)停止加熱
B. 快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C. 有大量固體析出時(shí)停止加熱,過(guò)濾棄去剩余的少量溶液
(4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示.40℃時(shí),100g蒸餾水中約溶解________ g硫酸鈉達(dá)到飽和.將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是________.
2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓;Mg(OH)2、CaCO3稀硫酸B50;析出固體 【解析】 (1)用NaOH除雜時(shí),氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓;除雜、過(guò)濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是Mg(OH)2、CaCO3; (2)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測(cè)題 題型:單選題
(題文)如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. X是金屬元素 B. 該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C. 該粒子的核電荷數(shù)為18 D. 該粒子可表示為X+
B 【解析】 試題A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,該元素為非金屬元素氯;B選項(xiàng)該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ,是正確的敘述,因?yàn)槠渥钔獬堑碾娮訑?shù)為8;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,該粒子的核電荷數(shù)為17;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,該粒子可表示為X-;故答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測(cè)題 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是( )
A. 發(fā)光放熱 B. 生成氣體 C. 生成沉淀 D. 生成新物質(zhì)
D 【解析】 試題有新的物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,因此化學(xué)變化的本質(zhì)特征是生成新的物質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測(cè)題 題型:單選題
常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( )
X | Y | Z | |
① | CO2 | Ca(OH) 2溶液 | H2O |
② | H2 | O2 | CuO |
③ | Ba(NO3) 2溶液 | 稀硫酸 | Na2CO3溶液 |
④ | Fe2O3 | CO | 稀鹽酸 |
A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④
D 【解析】 試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是D.①②③④。 考點(diǎn)∶考查物質(zhì)的性質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:填空題
溶解度與溶解性的關(guān)系:
20℃溶解度 | 溶解性 |
<0.01g | ________ |
0.01g~1g | ________ |
1g~10g | ________ |
>10g | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測(cè)題 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )
A. 燒開(kāi)水時(shí),沸騰前有氣泡逸出 B. 陽(yáng)光充足時(shí),盛滿水的魚(yú)缸壁上有小氣泡
C. 啟開(kāi)啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出 D. 夏季黃昏時(shí),池塘里的魚(yú)浮出水面
C 【解析】 試題利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低的關(guān)系來(lái)解答。 A、水在燒開(kāi)的過(guò)程中溫度不斷升高,溶解在水中的氣體會(huì)由于溫度升高溶解度降低而溢出,故此選項(xiàng)能夠說(shuō)明,不符合題意; B、陽(yáng)光充足水溫升高,原來(lái)溶解在水中的氣體由于溶解度變小而冒出并形成小氣泡,故此選項(xiàng)能夠說(shuō)明,不符合題意; C、啟開(kāi)啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出,是由于壓強(qiáng)變小氣體的溶解度變小而導(dǎo)致的,故此選...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應(yīng)
B. 比較銅和銀的金屬活動(dòng)性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應(yīng)
C. 用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O 置換反應(yīng)
D. 煅燒石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2↑ 分解反應(yīng)
B 【解析】 A、拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量利用的金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞,化學(xué)方程式為2Hg+O22HgO,符合化合反應(yīng)類型,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、銅能從銀的鹽溶液中將銀置換出來(lái),說(shuō)明銅比銀活潑,選項(xiàng)正確;C、鐵銹主要成分是Fe2O3,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3 +3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O,該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、煅燒石灰石制...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3化石燃料的利用 單元檢測(cè)題 題型:單選題
加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功.一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,另一方面還有可能進(jìn)一步改變餐飲廢油的扭曲走向.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物
B. 生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念
C. 生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害
D. 生物燃油開(kāi)發(fā)利用,可以緩解目前過(guò)度依賴化石燃料的現(xiàn)狀
C 【解析】 試題A、本次載客飛行使用的生物燃油含有至少兩種物質(zhì),屬于混合物,正確,B、生物燃油的使用能夠大幅減少溫室氣體,符合低碳的環(huán)保理念,正確,C、生物燃油的出現(xiàn)并不標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害,關(guān)鍵在于人的思想,錯(cuò)誤,D、生物燃油開(kāi)發(fā)利用,可以節(jié)約石油資源,可以緩解目前過(guò)度依賴化石燃料的現(xiàn)狀,正確,故選C查看答案和解析>>
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