小明陪媽媽到醫(yī)院輸液體,不小心將護士手中的盤子打翻,其中的棉球落在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色痕跡.為找到去掉白襯衣上痕跡的最好方法,幾位同學(xué)進行討論,提出了以下方案進行實驗:①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗

(1)你認為留在襯衣上的紫黑色物質(zhì)是________;

(2)為使實驗結(jié)果準(zhǔn)確,你認為該實驗中需控制的實驗條件是________、________、________;(寫三點)

(3)小明將浸有碘的白布條分別放入幾種溶劑中進行實驗,結(jié)果⑤⑥幾乎完全褪色;②略帶 顏色;③④略微變色;①幾乎不變.得出的結(jié)論是________:

(4)一位同學(xué)對上述方案中的實驗②提出質(zhì)疑,認為碘酒的配制已證明碘易溶于酒精,為什么實驗②的效果不理想呢?是否與酒精純度有關(guān)?請你設(shè)計實驗來證明這一猜想是否合理:________

碘單質(zhì)白布條與白襯衣上的布料一樣所浸碘的量一樣所處的環(huán)境(周圍溫度)一樣小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好將無水酒精和水按不同比例配比(體積比)進行同樣的實驗,一段時間后觀察現(xiàn)象。如果溶解碘用無水酒精的效果不如用含少量水的酒精效果好,則說明碘在酒精中的溶解能力和酒精的濃度有關(guān) 【解析】 (1)固體物質(zhì)呈紫黑色,且出現(xiàn)在醫(yī)院,因此考慮是用來消毒的碘單質(zhì); (2)做實驗時,要控...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型:流程題

硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2雜質(zhì),實驗室進行提純的流程如圖1:

回答下列問題:

(1)用NaOH除雜時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,除雜、過濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是________.

(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,最好加入適量________溶液除去.

(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得較純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至_______(填序號).

A. 完全蒸干時停止加熱

B. 快干時停止加熱,利用余熱蒸干

C. 有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液

(4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示.40℃時,100g蒸餾水中約溶解________ g硫酸鈉達到飽和.將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是________.

2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓;Mg(OH)2、CaCO3稀硫酸B50;析出固體 【解析】 (1)用NaOH除雜時,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓;除雜、過濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是Mg(OH)2、CaCO3; (2)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反...

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型:單選題

(題文)如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

A. X是金屬元素 B. 該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 該粒子的核電荷數(shù)為18 D. 該粒子可表示為X+

B 【解析】 試題A選項是錯誤的敘述,該元素為非金屬元素氯;B選項該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ,是正確的敘述,因為其最外城的電子數(shù)為8;C選項是錯誤的敘述,該粒子的核電荷數(shù)為17;D選項是錯誤的敘述,該粒子可表示為X-;故答案選擇B

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測題 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是(  )

A. 發(fā)光放熱 B. 生成氣體 C. 生成沉淀 D. 生成新物質(zhì)

D 【解析】 試題有新的物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,因此化學(xué)變化的本質(zhì)特征是生成新的物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué) 5.1化學(xué)變化是有條件的單元檢測題 題型:單選題

常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是(   )

X

Y

Z

CO2

Ca(OH) 2溶液

H2O

H2

O2

CuO

Ba(NO3) 2溶液

稀硫酸

Na2CO3溶液

Fe2O3

CO

稀鹽酸

A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④

D 【解析】 試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是D.①②③④。 考點∶考查物質(zhì)的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:填空題

溶解度與溶解性的關(guān)系:

20℃溶解度

溶解性

<0.01g

________

0.01g~1g

________

1g~10g

________

>10g

________

不溶微溶可溶易溶 【解析】 通常把室溫(20℃)時的溶解度小于0.01g的物質(zhì),叫難溶(或不溶)物質(zhì);大于0.01g但小于1g的,叫微溶物質(zhì);大于1g但小于10g的,叫可溶物質(zhì);大于或等于10g的,叫易溶物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )

A. 燒開水時,沸騰前有氣泡逸出 B. 陽光充足時,盛滿水的魚缸壁上有小氣泡

C. 啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出 D. 夏季黃昏時,池塘里的魚浮出水面

C 【解析】 試題利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低的關(guān)系來解答。 A、水在燒開的過程中溫度不斷升高,溶解在水中的氣體會由于溫度升高溶解度降低而溢出,故此選項能夠說明,不符合題意; B、陽光充足水溫升高,原來溶解在水中的氣體由于溶解度變小而冒出并形成小氣泡,故此選項能夠說明,不符合題意; C、啟開啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出,是由于壓強變小氣體的溶解度變小而導(dǎo)致的,故此選...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型:單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是(   )

A. 拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應(yīng)

B. 比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應(yīng)

C. 用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O 置換反應(yīng)

D. 煅燒石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2↑ 分解反應(yīng)

B 【解析】 A、拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量利用的金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞,化學(xué)方程式為2Hg+O22HgO,符合化合反應(yīng)類型,選項錯誤;B、銅能從銀的鹽溶液中將銀置換出來,說明銅比銀活潑,選項正確;C、鐵銹主要成分是Fe2O3,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3 +3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O,該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),選項錯誤;D、煅燒石灰石制...

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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型:單選題

加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功.一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,另一方面還有可能進一步改變餐飲廢油的扭曲走向.下列說法不正確的是( 。

A. 本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物

B. 生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念

C. 生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害

D. 生物燃油開發(fā)利用,可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀

C 【解析】 試題A、本次載客飛行使用的生物燃油含有至少兩種物質(zhì),屬于混合物,正確,B、生物燃油的使用能夠大幅減少溫室氣體,符合低碳的環(huán)保理念,正確,C、生物燃油的出現(xiàn)并不標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害,關(guān)鍵在于人的思想,錯誤,D、生物燃油開發(fā)利用,可以節(jié)約石油資源,可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀,正確,故選C

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