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元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．如表是依據元素周期表畫出的1～18號元素的原子結構示意圖．我對它進行研究：

（1）原子序數為16的元素名稱是
 
，在化學反應中，該元素的原子容易
 
電子，；原子序數為11的元素屬于
 
元素，上述兩種元素所形成的化合物的化學式為
 
．
（2）我發(fā)現如下規(guī)律：
①原子最外層電子數一般不超過8個；
②金屬元素的原子最外層電子數一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數一般多于4個；
③
 

④
 
；
⑤
 
．
考點：元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）根據原子序數熟記前20號元素名稱；在化學反應中，根據元素原子的最外層電子多少判定得失電子數目，推測化合價，書寫化學式．
（2）根據元素周期律及圖表中的信息進行分析解答．
解答：解：（1）根據元素周期表可知，原子序數為16的元素名稱是硫，最外層電子數是6，在化學反應中容易得到兩個電子，變成硫離子；原子序數為11的元素是鈉，屬于金屬元素，這兩種元素可形成硫化鈉；故答案為：硫；得；金屬；Na2S；
（2）根據原子結構示意圖的變化規(guī)律可知：電子層數等于周期數；同一周期中最外層電子數由1-8依次排列；同一縱行，原子最外層電子數相同．
故答案為：電子層數等于周期數；同一周期中最外層電子數由1-8依次排列；同一縱行，原子最外層電子數相同．
點評：本題考查學生對元素周期律和元素的性質與最外層電子數的關系的理解與掌握，要能在解題中靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于“化學之最”的敘述正確的是（　�。�
A、天然礦物中最硬的物質是金剛石
B、地殼中含量最高的金屬元素是鐵
C、相同條件下二氧化碳是最重的氣體
D、人體中含量最高的金屬元素是鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上用氨氣（NH3）制取硝酸（HNO3），工業(yè)流程為：①4NH3+5O2
  △  
.
 
4NO+6H2O　  ②2NO+O2=2NO2
③3NO2+H2O=2HNO3+NO，下列判斷不正確的是（　�。�
A、②為化合反應
B、一氧化氮（NO）的化學性質穩(wěn)定
C、上述含氮物質中氮元素的化合價有-3，+2，+4，+5
D、制取硝酸過程中產生的NO可循環(huán)使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列現象，用分子的有關知識解釋不正確的是（　�。�
A、濕衣服在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關
B、金秋時節(jié)，人們在桂花樹旁會聞到怡人的香味，說明分子在不斷運動
C、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大
D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，并常用實驗探究的方法研究常見物質的組成和性質等．請你結合如圖所示實驗裝置回答有關問題：

①寫出圖中標號的儀器名稱：a
 
；b
 
；c
 
．
②寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
 
．
利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選
 
 （填字母，下同），收集裝置選
 
．
③小明是一個善于自主學習的同學，在進行了實驗室制取氧氣研究的基礎上，通過查找資料，自主探究實驗室制取二氧化碳，請你和小明一起進行探究．
Ⅰ．選擇藥品．選取制備二氧化碳的藥品中必須含有的元素有
 
（寫元素名稱）．通過查閱資料小明選取了三組藥品，進行了對比實驗，實驗記錄如下：
組別藥品實驗現象
①5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL產生氣泡速率適中且持續(xù)進行
②5g塊狀石灰石和10%稀硫酸20mL產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③5g碳酸鈉粉末和10%稀鹽酸20mL劇烈反應，產生氣泡速率很快
依據實驗記錄：從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第
 
 （填序號）組的藥品，選擇這組藥品的理由是
 
．
Ⅱ．選擇裝置．應選擇的發(fā)生裝置為
 
 （填字母），選擇這套裝置的理由是
 
．
④小明用向上排空氣法收集一瓶二氧化碳，并按圖F做鎂帶在二氧化碳中燃燒的實驗，可以觀察到的現象是
 
，其相關的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過本章的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
（填字母編號）．若用F裝置收集氧氣，實驗結束時，應先
 
，再
 
，這樣做的目的是
 
．
（3）用B裝置
 
（填“能”或“不能”）制取二氧化碳氣體，應選用的液體藥品是
 
；檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 
．
（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是
 
．
（5）實驗室中也可通過加熱固體氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來制取氧氣（其中二氧化錳為催化劑），反應生成氯化鉀和氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號），反應的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了檢查石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學分別用質量分數相同的鹽酸與樣品充分反應進行試驗測定．已知，樣品中的雜質不溶與水，且不與鹽酸反應．測得數據如下表：
甲乙丙丁
所取石灰石樣品質量/g10.010.010.010.0
加入鹽酸的質量/g20.030.045.050.0
剩余固體的質量/g6.04.02.02.0
請回答：
（1）樣品中碳酸鈣的質量分數
 
；
（2）10.0g樣品與45.0g鹽酸充分反應后，鹽酸是否還有剩余
 
（是或否）；
（3）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應后可產生二氧化碳多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

把點燃的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶里，可以看到鎂條劇烈燃燒，生成白色粉末和黑色固體．寫出有關化學反應方程式，并解釋集氣瓶底部放一些細沙的原因，從這個化學反應里，你可以得到哪些信息（不要求回答化學方程式的涵義）？至少寫出兩條．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應的文字表達式：
硫在氧氣中燃燒
 
；
紅磷在氧氣中燃燒
 
；
鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
加熱氯酸鉀制氧氣
 
．

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