寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：
硫在氧氣中燃燒
 
；
紅磷在氧氣中燃燒
 
；
鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
加熱氯酸鉀制氧氣
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
故答案為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對它進行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易
 
電子，；原子序數(shù)為11的元素屬于
 
元素，上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個；
③
 

④
 
；
⑤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖字母A-Z分別表示不同的常見物質(zhì)．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去．

請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的基本類型為
 
．
（2）寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途：名稱
 
，用途
 
．
（3）寫出C、G的化學(xué)式：C
 
，G
 
．
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．
（5）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并注明反應(yīng)類型．
（1）鋁在氧氣中燃燒
 
，反應(yīng)類型
 
；
（2）電解水
 
，反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25克石灰石樣品，放入盛有150克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?66.2克．求：
①反應(yīng)生成二氧化碳多少克？
②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動．
【思考與交流】上述物質(zhì)中，不溶于水的是
 
（填化學(xué)式，下同）．
能溶于水，其水溶液呈藍色的是
 
．
【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍色沉淀．
【活動與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解．在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有
 
和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
 
．
【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有
 
和
 
（填化學(xué)式）．
【探索與拓展】為進一步確定原固體粉末的組成，該實驗小組同學(xué)先用托盤天平稱取23.1g該粉末，溶于水配成87.3g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaOH溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答：
（寫出計算過程）
（1）計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量．
（2）通過計算確定23.1g固體粉末的組成．（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量）
（3）計算A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號和數(shù)字填空
兩個氫原子
 
，3個水分子
 
，+3價的鐵元素
 
，2個鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
．
（2）“用微粒的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，回答下列問題：
材料1：一滴水（約為0.05克）里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，約需3萬多年．
材料2：洋蔥被譽為“蔬菜皇后”．切洋蔥時可聞到刺激性氣味．
材料1說明
 
．
材料2說明
 
．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)構(gòu)成粒子的微觀示意圖，如表：
物質(zhì)ABCD  
微觀示意圖  
請回答以下問題：
①1個A分子中含有
 
個原子．
②B中硫元素的化合價為
 
；B中硫元素與氫元素的質(zhì)量比
 
．
③4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
④A和B反應(yīng)生成C和D，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
D→F：
 
．
C→D：
 
．

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同步練習(xí)冊答案