【題目】市政府提出“提升市容市貌，扮靚幸福家園”。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是

A. 秸稈回收利用，不露天焚燒 B. 提倡騎自行車等“低碳”出行方式

C. 禁止在公共場所吸煙 D. 隨意丟棄廢舊的電池

【答案】D

【解析】

A、秸稈回收利用，不露天焚燒，能防止環(huán)境污染，利于改善環(huán)境，故選項錯誤；

B、提倡騎自行車等“低碳”出行方式，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，利于改善環(huán)境，故選項錯誤；

C、禁止在公共場所吸煙，可以保護(hù)環(huán)境，利于改善環(huán)境，故選項錯誤；

D、隨意丟棄廢舊的電池，會造成環(huán)境污染，不利于改善環(huán)境，故選項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對滅火措施和安全知識，說法正確的是

A. 電視機(jī)等電器著火用水撲滅

B. 夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　�。�

①H　　�、贔e2+　　③Cu　　④P2O5　　�、軫e3+⑥NaCl．

A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

B. 能表示一個分子的是①④⑥

C. ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D. ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法及其原理分析錯誤的是


火災(zāi)

滅火方法

滅火原理

A

油鍋著火

迅速蓋上鍋蓋

隔絕氧氣

B

森林火災(zāi)

砍去部分樹木形成隔離帶

移走可燃物

C

電源短路引起的火災(zāi)

用水澆滅

降溫

D

實驗室酒精燈中酒精灑出著火

用濕布蓋滅

降溫同時隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 自然界的金屬元素都是以化合物的形式存在的 ； B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物

C. 冰塊和水混合得到冰的水溶液； D. 同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈 B. 硫的燃燒實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

C. 點燃甲烷前，要先檢驗甲烷的純度 D. 濃硫酸稀釋時把水加入濃硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．

（1）CO2（CO）_________（2）Cu(Fe)____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的區(qū)別、除雜和分離方法，正確的是

A. 除去CO中的CO2----通過足量的石灰水

B. 將混有鐵粉的銅粉與鐵粉進(jìn)行分離----溶于水

C. 區(qū)別空氣和氧氣----觀察氣體的顏色

D. 區(qū)別化學(xué)實驗室的蔗糖和食鹽----品嘗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明看到這樣的一副彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是(　　)

A. 絕熱 B. 透氣 C. 導(dǎo)電 D. 隔水

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同步練習(xí)冊答案