17．下列排序正確的是（　　）
A．利用金屬的年代：B．硫元素的化合價：C．物質(zhì)的溶解性：D．含碳量的高低：

分析 A、根據(jù)人類利用金屬的歷史，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)常見鹽的溶解性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)生鐵和鋼的含碳量，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、人類利用金屬的先后順序是銅、鐵、鋁，故選項說法錯誤．
B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0；二氧化硫中氧元素顯-2價，硫元素顯+4價；氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，硫酸中硫元素顯+6價；故選項說法錯誤．
C、氯化銀難溶于水，硫酸銀微溶于水，硝酸銀易溶于水，故選項說法正確．
D、生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵，但一氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12}{12+16}$×100%≈42.9%，故選項說法錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見鹽的溶解性、人類利用金屬的先后順序、化合價的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的比較，不正確的是（　�。�
A．組成：二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧兩種元素組成
B．性質(zhì)：二氧化碳和一氧化碳都可以使澄清的石灰水變渾濁
C．用途：干冰可用于人工降雨，一氧化碳可作燃料
D．危害：二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，一氧化碳會引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．將一定質(zhì)量的紅磷在一瓶氧氣中充分燃燒，其固體質(zhì)量隨時間的變化可用如圖表示，則用（M2-M1）表示的質(zhì)量是B．
A、生成P2O5的質(zhì)量    B、生成P2O5中氧元素的質(zhì)量
C、參加反應(yīng)的紅磷的質(zhì)量    D、參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．以下是小東同學(xué)之前氣體的實驗過程，根據(jù)題意回答以下問題：

（1）裝置B的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶（填儀器名稱）；
（2）小東用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號）；
（3）制得的CO2含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的二氧化碳．需要依次通過D和C裝置（填字母），然后用E收集，其中D所發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（4）利用如圖中的裝置組合做高錳酸鉀制氧氣的實驗有何不足之處試管口沒有放棉花團(tuán)．
（5）若圖中E裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應(yīng)由f進(jìn)（選填“e”或“f”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鹽酸揮發(fā)B．鐵生銹C．冰融化D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)也是中和反應(yīng)
B．向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，到紅色褪去，此時溶液一定呈中性
C．H2可燃，將燃著的蠟燭伸入充滿H2的集氣瓶中，蠟燭立即熄滅，拿出蠟燭時在瓶口又被點(diǎn)燃
D．KNO3、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：②分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A（選填序號），化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
再用D裝置收集，氣體應(yīng)從b端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實驗室可用B或C裝置制H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）若用E裝置收集HCl氣體，需在水上放一層植物油，由此推測HCl氣體可能具有的物理性質(zhì)是能溶于水或與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室制取某些氣體的裝置，根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：

在實驗室制取氣體的一般思路是：
（1）首先要選擇反應(yīng)物，然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定制取氣體的發(fā)生裝置，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填序號）②．
（2）如何檢驗此發(fā)生裝置的氣密性？關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管的末端放入水中，用手緊握錐形瓶的外壁，稍等片刻，若導(dǎo)管口處有氣泡冒出，則此裝置的氣密性是良好的．
（3）裝置⑥被譽(yù)為“萬能瓶”，如果將其中的集氣瓶裝滿水來收集氧氣，此時氣體從口（填“a”或“b”）a進(jìn)入．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇（填序號，下同）②來作發(fā)生裝置．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇③裝置來收集NO氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A
B．當(dāng)A中含有少量B時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純A
C．將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是A=B＞C
D．將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量是最大的是A

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