【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.探究燃燒條件之一需要可燃物
B.探究影響物質(zhì)溶解性的因素
C.探究鐵釘生銹需要氧氣
D.比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
【答案】C
【解析】
A. 圖中白磷、紅磷都是可燃物,無法探究燃燒條件之一需要可燃物;該實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。故A不符合題意;
B. 該組探究有兩個(gè)變量,溶質(zhì)種類不同和溶劑種類不同,沒有控制變量,所以無法比較。探究影響物質(zhì)溶解性的因素時(shí):必須控制變量。故B不符合題意;
C. 這組對(duì)比試驗(yàn)控制的變量就是氧氣,左邊試管有氧氣,右邊試管沒有,其它條件都相同,所以可以探究鐵釘生銹需要氧氣。故C符合題意;
D. 該組實(shí)驗(yàn)沒有控制變量,有兩個(gè)變量,金屬種類和鹽酸濃度,無法比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱受這兩個(gè)因素中的哪個(gè)影響。故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出問題】①三種溶液的酸堿性?
②它們與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?
【查閱資料】
pH | 2~3 | 4~6 | 7 | 8~9 | 10~11 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 紫紅 | 淺紫 | 紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【實(shí)驗(yàn)1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【實(shí)驗(yàn)2】向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。
【實(shí)驗(yàn)3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1得出三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液,觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,b點(diǎn)的溶質(zhì)為_________,c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)3獲取的信息,鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室可以利用加熱醋酸鈉固體和氫氧化固體的混合物來制取甲烷,則選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母代號(hào));收集某種氣體能用 C、D、E 裝置中的 D 收集,則該氣體具備的物理性質(zhì)是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備 CO2 的藥品是_______________;若用裝置 B 和 F 制備并收集 CO2,則接口②應(yīng)與 ___________;(填接口序號(hào))相連;
(3)若制備并收集干燥的二氧化碳,需要的裝置是_______________(從 A~F 中選填),需要的干燥劑 是_______________。將二氧化碳?xì)怏w通入到氫氧化鈉溶液中的化學(xué)方程式為______________,繼續(xù)向上述反應(yīng)后的溶液中,加入氯化鋇溶液現(xiàn)象是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A. 向一定質(zhì)量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液
B. 分別向足量的稀鹽酸中加等質(zhì)量的鐵和鎂
C. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D. 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制鹽”體現(xiàn)了人類利用化學(xué)科學(xué)征服和改造自然的智慧。通過晾曬海水,可以得到粗鹽,擔(dān)鹽中含有不溶性雜質(zhì)(如泥沙等)和可溶性雜質(zhì)(如MgCl2、CaC12等),工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流程如圖所示
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作b中玻璃棒的作用是_____。
(2)加入Na2CO3溶液除去的離子是_____(填離子符號(hào)),加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____(填化學(xué)式),加入足量稀鹽酸的目的是_____。
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為3g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為3.1g,則下列分析正確的是_____(填字母)
A 精鹽的產(chǎn)率為103.3%
B 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
C 除雜過程中有NaCl生成
D 溶解操作中粗鹽沒有完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器裝置,回答有關(guān)問題。
(1)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣時(shí),用到的化學(xué)藥品是__________ (用化學(xué)式表示);實(shí)驗(yàn)結(jié)束熄滅酒精燈的操作為__________。
(2)制取二氧化碳。用一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。為制得干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序?yàn)?/span>_____→ H → _____ →干燥、純凈CO2 (在橫線內(nèi)填裝置序號(hào))。
(3)進(jìn)一步探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
(提出問題)制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w流程中,選用裝置H而不用G,因?yàn)樘妓徕c溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。向氫氧化鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,所得溶液中溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)碳酸氫鈉與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):NaOH+NaHCO3 =Na2CO3 + H2O;Ca(HCO3)2溶于水。
(猜想)所得溶液中的溶質(zhì)是:I.Na2CO3;II.NaHCO3;III.Na2CO3和NaHCO3;IV._____。
(實(shí)驗(yàn))請(qǐng)你參與下列驗(yàn)證猜想③的實(shí)驗(yàn),完成探究報(bào)告。
步驟和方法 | 現(xiàn)象 | 分析 |
取少量反應(yīng)后的溶液,加入足量的CaCl2溶液 | __________ | 發(fā)生反應(yīng)的方程式:_____ |
__________ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)論:猜想III正確 |
(討論)二氧化碳通入一定量的氫氧化鈉溶液,影響反應(yīng)后生成物成分的決定因素是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)皂甙屬于_______________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)盆為________________克(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.向固體中液加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽
C.因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍,所以濃硫酸可在?shí)驗(yàn)室用作干燥劑
D.農(nóng)作物生長(zhǎng)需要 N、P、K 等元素,為增加肥效,可把(NH4)3PO4與草木灰混合施用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(已知:●代表氧原子,〇代表硫 原子)請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)將A中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整_______________。
(2)化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是________________(填“分子”或“原子”)。
(3)寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,此反應(yīng)屬__________________(填基本反應(yīng)類型)。
(4)A、B、C 中屬于混合物的是__________________________。
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