4.將硫酸鈉和硫酸銅的混合固體溶于199.2克水中配成溶液,完全溶解后加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng),生成19.6克沉淀,過(guò)濾后將濾液蒸干所得固體質(zhì)量為56.8克,試計(jì)算:
(1)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量;
(2)原混合固體的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 硫酸鈉與氫氧化鈉不反應(yīng),硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,根據(jù)氫氧化銅的質(zhì)量計(jì)算硫酸銅的質(zhì)量,參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,以及生成硫酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量;原混合物的質(zhì)量=硫酸鈉的質(zhì)量+硫酸銅的質(zhì)量,結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為x,氫氧化鈉的質(zhì)量為y,生成的硫酸鈉的質(zhì)量為z
  CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
  160         80          142          98
  x             y             z           19.6g
$\frac{160}{x}=\frac{80}{y}=\frac{142}{z}=\frac{98}{19.6g}$   
x=32g,y=16g,z=28.4g
 (1)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為$\frac{16g}{10%}$=160g;
(2)原混合固體的質(zhì)量為56.8g-28.4g+32g=60.4g;
(3)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{56.8g}{60.4g+199.2g+160g-19.6g}×100%$=14.2g
答:(1)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為160g;
(2)原混合固體的質(zhì)量為60.4g;
(3)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2g.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量的計(jì)算是初中化學(xué)計(jì)算的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,其計(jì)算方法一般是:反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=所加入的所有物質(zhì)的總質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量-生成氣體的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是(  )
A.
 液體的傾倒
B. 
檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C. 
給液體加熱
D.
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小王習(xí)慣把手機(jī)放在床上充電,某天早上起床后他忘記拿手機(jī)也沒(méi)有關(guān)閉電源就去上班了.中午回家后發(fā)現(xiàn)從臥室門縫往外冒黑煙,他立即打開(kāi)門窗,結(jié)果原本只是冒黑煙的被子瞬間燃起了火焰.
(1)試分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)這種情況應(yīng)該采取什么方法滅火?
(3)若火勢(shì)兇猛,無(wú)法撲滅時(shí),該如何逃生?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.北京時(shí)間2016年8月6日,第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧開(kāi)幕,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩非凡,下列現(xiàn)象中不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
開(kāi)幕式上的焰火
B.
燃著的奧運(yùn)火炬
C.
發(fā)令槍擊發(fā)后冒出白煙
D.
用激光交織成的各種圖案

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱:I錐形瓶實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)棰冖佗郏ㄌ罹幪?hào)).
①將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中      
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置.
(4)若用E裝置進(jìn)行排空法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.堿:燒堿、消石灰、純堿
B.單質(zhì):金剛石、水銀、干冰
C.有機(jī)物:甲烷、乙醇、碳酸鈣
D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷酸氫二銨、磷酸二氫銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生活中的下列做法,你認(rèn)為不正確的是(  )
A.用水洗滌油污B.用食醋區(qū)別食鹽和純堿
C.菜刀涂食用油防銹D.用活性炭去除冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,其中溶解度受溫度影響較大的是A;
(2)已知t℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為w=30g.則t℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為23.1% (保留到0.1%);
(3)A物質(zhì)混有少量B物質(zhì),可以通過(guò)降溫結(jié)晶(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)提純A物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.①?長(zhǎng)頸漏斗?②水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇(填序號(hào),下同)B裝置,收集裝置最好選擇C裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置選擇A裝置,收集裝置選擇D裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置B裝置,收集裝置為E裝置.

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同步練習(xí)冊(cè)答案