分析 (1)認(rèn)識(shí)常見儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)組裝儀器時(shí),一般是先下后上,先左后右;
(4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(5)據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口,并結(jié)合儀器的作用回答.
解答 解:(1)①是鑷子,②是集氣瓶,故填:鑷子;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用D裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即用G裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器藥匙把藥品小心地送至試管底部;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:D;F;A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)組裝發(fā)生裝置D時(shí),下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺(tái)→木塊→酒精燈→試管.
故填:②;①.
(4))①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端.
故填:浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,形成液封.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若看見長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱時(shí),則說明E裝置氣密性良好.
故填:C.
(5)①實(shí)驗(yàn)室收集氧氣若用I裝置替代G裝置,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,而集氣瓶倒置,所以?yīng)該從短管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
②J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體,K裝置可通過排出水的體積,用于測(cè)定生成不溶于水的氣體的體積;
故填:b;J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體或 K裝置用于測(cè)定生成氣體的體積)(合理均可).
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ婕皟x器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名 稱 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢與異味 | 漂洗使衣物色彩鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氧氣可用于急救病人的呼吸 | ||
C. | 氮?dú)庥米鞴瞎Wo(hù)氣 | D. | 石灰石分解制生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的所密性 | |
B. | 稀釋濃硫酸時(shí),先把濃硫酸倒入燒杯,后加水并用玻璃棒不斷攪拌 | |
C. | 用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量 | |
D. | 木炭還原氧化銅結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從盛有石灰水的試管中取出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 試劑、方法 | 操作、現(xiàn)象、結(jié)論 |
A | 區(qū)別真黃金、假黃金(黃銅) | 稀硫酸 | 觀察有無氣泡 |
B | 除去二氧化碳中氯化氫 | 氫氧化鈉溶液 | 把氣體通入足量溶液中 |
C | 分離氯化鈉和硝酸鉀固體 | 水 | 溶解后降溫結(jié)晶、過濾、蒸發(fā) |
D | 檢驗(yàn)鹽酸和氫氧化鈉是否恰好反應(yīng) | 紫色石蕊溶液 | 觀察溶液顏色變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物有5種元素 | B. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)物的一個(gè)分子含有5個(gè)原子 | D. | 生成物有2種 |
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