12.寫出下列化學反應的文字表達式,并回答相應的問題:
(1)紅磷在空氣中燃燒,生成大量白煙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵這三個反應中,屬于分解反應的是(填編號)(2).

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫.
分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
這三個反應中,(2)符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(3)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(2).

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.把18.0mol•L-1的濃硫酸稀釋成2.00mol•L-1的稀硫酸100ml,實驗操作如下,請把正確操作步驟(用1,2,3…表示)的序號填入括號內(nèi),并填寫有關(guān)空格:
(1)將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標簽;
(2)蓋好容量瓶塞,反復顛倒搖勻;
(3)用量筒量取11.1ml的18.0mol•L-1的濃硫酸;
(4)將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入盛有少量蒸餾水的燒杯中;
(5)用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
(6)將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶;
(7)改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,至凹液面與刻度線相切;
(8)繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
請回答:
若在操作中沒有把少量蒸餾水洗滌燒杯的洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,會使稀硫酸溶液的濃度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)2.00mol•L-1.若加蒸餾水超過了刻度線,倒出一些溶液,再重新加蒸餾水到刻度線,會使稀硫酸溶液的濃度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)2.00mol•L-1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( 。
A.二氧化錳是所有反應的催化劑
B.加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加
C.要使雙氧水分解放出氧氣,必須要加入二氧化錳,否則反應不產(chǎn)生氧氣
D.催化劑能增大化學反應速率,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變化

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.氧氣和氫氣是初中化學學習中比較重要的兩種氣體.以下是有關(guān)這兩種氣體的比較.
Ⅰ實驗室制法:

(1)實驗室一般利用金屬鋅和稀硫酸反應制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置為B(填序號),若利用該裝置制取氧氣,其反應原理用符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)氫氣和氧氣都可通過E(選“C”、“D”或“E”)裝置來收集;若利用F裝置通過排氣法收集氧氣,氧氣應從b(填“a”或“b”)端通入.
(3)由以上總結(jié),實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應考慮哪些因素?收集裝置又應考慮哪些因素?
Ⅱ工業(yè)制法:
(1)工業(yè)上常以空氣為原料,通過分離液體空氣或膜分離等技術(shù)來獲取氧氣.該過程屬于物理(填“物理”或“化學”)變化.
(2)大量制取氫氣最理想的途徑是利用太陽能使水分解,試寫出反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
Ⅲ性質(zhì)和用途:
(1)氧氣具有氧化性.除能支持燃燒外,很多氧化反應也與它有關(guān).試列舉一個屬于緩慢氧化的例子鐵生銹.
(2)氫氣具有可燃性.若要檢驗圖2中氫氣的燃燒產(chǎn)物.請設(shè)計一種實驗方法點燃純凈干燥的氫氣,在上方罩一個干燥的冷燒杯,燒杯壁上有水霧生成,發(fā)生反應的符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.氫氣被認為是最清潔的燃料.但作為一種能源,氫氣暫時還未能廣泛應用,試推測一項原因不好運輸和儲存.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.空氣B.高錳酸鉀C.過氧化氫D.二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是某學生設(shè)計實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答下列問題
(1)寫出圖中有序號的儀器名稱;
①試管,②鐵架臺,③酒精燈.
(2)圖中有很多錯誤,請指出其中一處試管口高于試管底部,造成的后果是會造成冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂.
(3)用排水集氣法收集氧氣時,當氣泡均勻、連續(xù)冒出地冒出時收集氣體;當實驗結(jié)束時,應先把導管移出水面后熄滅酒精燈,以防止水倒吸入試管,炸裂試管.
(4)儀器①中制備氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列對實驗的認識中正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.該實驗說明氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.燃燒匙中的紅磷可以換成細硫磺
D.紅磷燃燒結(jié)束后,要等裝置冷卻至室溫才能打開止水夾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.澄清石灰水C.新鮮空氣D.冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.把一定量的鋅和鎂分別投入足量的稀鹽酸中,充分反應后,生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(圖中m表示氫氣的質(zhì)量,t表示反應時間),則投入的鋅與鎂的質(zhì)量比是(  )
A.1:1B.65:24
C.24:65D.條件不足,無法判斷

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