【題目】下列做法對環(huán)境污染防治工作起到積極作用的是
A.隨地焚燒垃圾 B.多植樹造林
C.多使用含磷洗衣粉 D.隨地吐痰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所用試劑能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
實驗?zāi)康?/span> | 試劑 | |
A | 鑒別濃硫酸與稀硫酸 | 木條 |
B | 鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液 | 碳酸鉀溶液 |
C | 除去氮氣中的氧氣 | 水 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下表的空格內(nèi)寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式
物質(zhì)名稱 | 氬氣 | 氫氧化銅 | 氯化鉀 | ||
化學(xué)式 | CaSO4 | Fe3O4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)t1℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是 。
(2)t2℃時,將40g硝酸鉀放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 g。
(3)t3℃時,溶解度最大的是 。
(4)t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是 (填“蒸發(fā)溶劑”或 “冷卻熱飽和溶液”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他們經(jīng)過思考設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗
請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含 ,可能含有 。
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。
[提出問題]無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
[做出猜想]猜想Ⅰ:Na2CO3。 猜想Ⅱ:NaOH。 猜想Ⅲ: 。
[進(jìn)行實驗]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | 猜想Ⅱ不成立。 |
②在①反應(yīng)后的試管中滴加 。 | 溶液變?yōu)榧t色。 | 猜想Ⅲ成立。 |
[得出結(jié)論]白色粉末的成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水龍頭是常見的生活用品,如圖是一款水龍頭的示意圖,請用化學(xué)用語填空:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是__________;
(2)劣質(zhì)水龍頭采用鐵作為主體替代不銹鋼,這種鐵制水龍頭易生銹,可用稀鹽酸除銹,鐵銹在稀鹽酸中反應(yīng)后溶液呈黃色,是因為溶液中含有__________(填離子符號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____ ____ __.(圖中小字是不銹鋼手柄,全銅直角
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】七水硫酸鎂(MgSO4·7H2O)是一種重要的化工原料,在48.1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定,在溫?zé)岣稍锟諝庵幸资ソY(jié)晶水。工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO3、CaCO3)煅燒成粉,用于制取MgSO4·7H2O,工藝流程如下圖所示:
(1)煅燒過程中,MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應(yīng)類型是___ _________。
(2)寫出MgO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________ ____________。
(3)操作a的名稱為_____ ___________。
(4)將分離后的母液循環(huán)利用的目的是____________ ___________________。
(5)干燥得成品時,需要控制的條件是_________ _______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,B能用于滅火,“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng).
(1)按物質(zhì)分類,C屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)寫出A、B的化學(xué)式:A ;B .
(3)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)NaOH與A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 .
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