下述說法中正確的是（　�。�

A．空氣是由空氣分子組成的

B．空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

C．空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

D．經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，屬于化學(xué)變化


【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的工業(yè)制法；化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】空氣與水．

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．

【解答】解：A、空氣是混合物，因此空氣是由空氣分子組成的是錯誤的，故選項錯誤；

B、空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起是正確的，因為氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故選項正確；

C、混合物中的各成分都保持原來的化學(xué)性質(zhì)，因此化學(xué)性質(zhì)都已改變是錯誤的，故選項錯誤；

D、經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；

故選B

【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，已知鈦原子的中子數(shù)為26，相對原子質(zhì)量為46，則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為(     )

A．26   B．46   C．20   D．21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明，請仔細(xì)觀察、閱讀后回答下列問題。

高鈣片

[規(guī)    格] 2.5 g/片

[主要原料] 碳酸鈣、維生素D

[功效成份] 每片中含：鈣500mg

           維生素D 100IU

[用法用量] 每次一片，每天1次
 

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，  

試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為    ▲   ；

維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為    ▲   。

（2）如果按用量服用，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為    ▲   g。

（3）根據(jù)你對補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識，這里的“鈣”指    ▲   (填字母)。

A．原子      B．分子       C．單質(zhì)      D．元素

（4）計算該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ▲   (3分，需有過程) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣．通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法．請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(     )

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

C．鉿氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

（2）實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

①寫出一個用B裝置制取O2反應(yīng)的符號表達(dá)式  ；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是  ；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是   ．

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．理由是   溫．在加試劑之前的操作是  ．

③收集較純凈的氧氣可選用的裝置是  （填字母）．用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的  性質(zhì)．

④已知一氧化碳?xì)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選用圖中裝置  （填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不混入其他氣體，應(yīng)該選擇哪種物質(zhì)在容器中燃燒（　　）

A．鐵絲 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)符號：

二氧化硫　　；二氧化碳　　；

鐵　　；四氧化三鐵　　；高錳酸鉀　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是（　�。�

A．

讀取液體體積    B．

點燃酒精燈  C．

鐵釘放入試管    D．

稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘。鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列說法錯誤的是

A．Sr為金屬元素

B．乙圖中X=2

C．鍶原子的質(zhì)量為87.62g

D．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將20g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量80.5g，同時生成氫氣0.4g，試計算：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量為：           g。

（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

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