10．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2、NaCl中的一種或幾種．現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：
（1）取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生（假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）
（2）振蕩后，在懸濁液中逐滴滴加鹽酸，產(chǎn)生的沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示．分析白色固體可能含有的物質(zhì)氯化鈉，反應(yīng)后所得溶液中含有的離子有鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子．為了證明原混合物中可能存在的物質(zhì)是否存在，可進(jìn)行如下實驗：
①取原白色固體溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生（假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）
②過濾（填寫一種混合物分離的物理方法）
③在第2步中得到的溶液中，滴加硝酸銀
④根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論．

分析 根據(jù)硝酸鋇和硫酸鈉會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和硝酸鋇會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，然后結(jié)合圖象進(jìn)行分析．

解答 解：硝酸鋇和硫酸鈉會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和硝酸鋇會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀．
（1）取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生，
（2）振蕩后，在懸濁液中逐滴滴加鹽酸，沉淀部分溶解，所以混合物中一定含有硝酸鋇、硫酸鈉、碳酸鈉，題中的現(xiàn)象不能確定是否含有氯化鈉，所以反應(yīng)后所得溶液中含有的離子有鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子；
氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀，過濾可以將固體和液體分離，所以
①取原白色固體溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生，
②過濾，
③在第2步中得到的溶液中滴加硝酸銀；
④根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論．
故答案為：（2）氯化鈉，鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子；
②過濾，
③滴加硝酸銀．

點評 在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請從O、S、H、Na四種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)用語填空．
（1）硫酸根離子SO42-；
（2）一種堿NaOH；
（3）一種形成酸雨的氣體SO2；
（4）硫酸鈉中硫的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將10克KClO3、MnO2的混合物裝入大試管中，加熱使之完全分解，冷卻向試管中加入4克水，振蕩后有4.24克未溶解．再加入2克水，振蕩后仍有3.28克固體未溶解，計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗圖．試回答下列問題：
（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是引燃鐵絲，
（2）集氣瓶中放水的作用是防止高溫下生成物熔化炸裂瓶底，
（3）實驗中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象燃燒放熱，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，
（4）反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，
（5）如沒有觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，則可能的原因是（寫兩條）鐵絲表面有銹未除，鐵絲未繞成螺旋狀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE（填容器編號，下同），單質(zhì)是A，化合物是D，氧化物是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段．

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡．要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗．反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡（或稱量結(jié)果仍為73.2g）；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或指示中和反應(yīng)是否完全），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（3）小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是所用氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成部分碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D．請?zhí)羁眨?br />（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe，DCO2．
（2）寫出B與C反應(yīng)的方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的兩種方法完全正確的一組是（　�。�
選項        區(qū)  分 的 物 質(zhì)區(qū) 分 方 法
A白醋與白酒①聞氣味   ②無色酚酞
B食鹽和小蘇打①加食醋   ②加入水中
C黃金和假黃金（銅鋅合金）①灼燒     ②滴加稀鹽酸
D碳酸氫銨和氯化鉀①聞氣味   ②看顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液．小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗1】
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②小明經(jīng)過思考，認(rèn)為小紅的實驗不能證明她的猜想，他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl，理由是鹽酸可能有剩余，酚酞試液遇鹽酸也為無色．
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2，還可能含有（寫化學(xué)式）HCl
【實驗2】請你利用本實驗現(xiàn)有的藥品（下同）設(shè)計實驗來證明小明的猜想的正確性．
 實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
【交流與反思】
①小明自己經(jīng)過實驗后，確定了自己的猜想正確．你認(rèn)為此次實驗廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源等）．
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的石灰石以除去溶液中的另一種溶質(zhì)．
③根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證小明猜想正確除以上方案外，還可以分別選用以下試劑中的ac（填標(biāo)號）進(jìn)行實驗．
a．pH試紙     b．銅    c．紫色石蕊試液     d．澄清石灰水．

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同步練習(xí)冊答案