完成下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式,并指出反應(yīng)類型(化合、分解)
(1)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣:
 
 
反應(yīng)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
 
反應(yīng).
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣是利用的加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;(2)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;化合.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有媒體報(bào)道,蒙牛乳業(yè)(眉山)有限公司某批次的牛奶中,黃曲霉毒素M1超標(biāo)140%,蒙牛隨即承認(rèn)了這一事實(shí),并進(jìn)行了道歉.黃曲霉毒素M1的化學(xué)式為C17H12O7,毒性極強(qiáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于氰化物、砷化物 和有機(jī)農(nóng)藥的毒性,當(dāng)人攝入量大時(shí),可發(fā)生急性中毒;當(dāng)微量持續(xù)攝入,可造成慢性中毒.一般烹調(diào)加工溫度不能將其破壞,裂解溫度為280℃.下列有關(guān)黃曲霉毒素M1的說法中正確的是( 。
A、黃曲霉毒素M1的分子有毒
B、黃曲霉毒素M1的每個(gè)分子都是由碳、氫、氧3種元素組成的
C、黃曲霉毒素M1屬于有機(jī)化合物,其中各元素質(zhì)量比是36:3:28
D、該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班同學(xué)在郊外野炊時(shí)發(fā)現(xiàn)燒柴的火不夠旺,于是把柴架空些,柴火逐漸旺了起來,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、木柴是可燃物
B、溫度易達(dá)到著火點(diǎn)
C、使木柴與空氣充分接觸
D、散熱快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-G有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去),已知A、C為氣體,且A有毒,反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法;E是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用量最大的金屬,其含量在地殼中居第四位;F是最輕的氣體.
(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
 

(2)寫出物質(zhì)C的名稱:
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
E在氧氣中燃燒
 
;
反應(yīng)①
 
;
反應(yīng)③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)方式,并注明是化合反應(yīng)或分解反應(yīng).
加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 

電解水
 
 

大理石和稀鹽酸制二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.對現(xiàn)象的認(rèn)識    B.對安全的認(rèn)識
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③10mL酒精與10mL水混合后得到20mL液體
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁
煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開排風(fēng)扇
C.對鑒別除雜方法的認(rèn)識    D.對人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識
①區(qū)分空氣和氧氣,用帶火星的木條
②除去CO2中少量CO,通入足量灼熱的氧化銅
③區(qū)分CO和CO2,通入足量澄清石灰水
①門捷列夫--測定空氣組成
②拉瓦錫--元素周期表
③張青蓮--測定水的組成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國古代煉丹術(shù)用的鉛丹與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:鉛丹+4HNO3═PbO2+2Pb(NO32+2H2O,則鉛丹的化學(xué)式為( 。
A、PbO
B、Pb2O2
C、Pb3O4
D、Pb2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化,這種能量變化通常表現(xiàn)為
 
、
 
和電能的放出或吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C、在化學(xué)變化中,分子可分原子不可分
D、1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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