以石灰石、赤鐵礦為原料，進行金屬鐵的冶煉，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

試回答：
Ⅰ．寫出步驟①和③的化學(xué)方程式：①                、③              。
Ⅱ．上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是        （填物質(zhì)名稱）。
Ⅲ．B中還含有未煅燒完的碳酸鈣。檢驗方法Ⅰ：取樣，                                          ，證明B殘渣中含有碳酸鈣；檢驗方法Ⅱ：                                       ，證明B殘渣中含有碳酸鈣。

Ⅰ、CaCO3CaO ＋CO2↑ Fe2O3+3CO 2Fe + 3CO2 Ⅱ、二氧化碳  Ⅲ、滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 取樣，將樣品稱量:m1克,將樣品高溫煅燒，冷卻后再稱量:m2克，若m1﹥m2

解析試題分析：Ⅰ． ①是石灰石在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)，③是一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)，要根據(jù)以上信息書寫化學(xué)方程式；Ⅱ．從圖示信息可以看出，二氧化碳可以循環(huán)利用；Ⅲ．檢驗碳酸鈣一定存在的方法是：取少量的樣品，滴加稀鹽酸后會觀察到有氣泡產(chǎn)生；也可以采用取樣，將樣品稱量:m1克,將樣品高溫煅燒，冷卻后再稱量:m2克，若m1﹥m2的方法。   
考點：碳酸鈣的性質(zhì)，一氧化碳的性質(zhì)，一氧化碳二氧化碳的轉(zhuǎn)化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　�。�

A．CO（CO2）——通過足量的灼熱氧化銅
B．MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過濾
D．Na2SO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C、D、E五瓶無色透明溶液，分別是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一種．分別進行下列實驗：
Ⅰ．將A分別滴入B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅱ．將B分別滴入A、C、D、E中，C、E中均產(chǎn)生白色沉淀，其余沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅲ．將C分別滴入A、B、D、E中，B中產(chǎn)生白色沉淀，D中有氣泡冒出，其余沒有明顯現(xiàn)象；
（1）A是        ，B是        ，C是         ；
（2）B加入E中的化學(xué)方程式是                      ；
（3）C加入D中的化學(xué)方程式是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列實驗操作流程圖回答：

（1）操作1和操作2中都用到的儀器是　 　；該儀器在操作2中的作用是　                ．
（2）用量筒量取15mL水，正確的讀數(shù)方法是　                             　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

初中常見的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示。

元素
X
Y
Z
相關(guān)
信息
其單質(zhì)甲是
一種清潔能源
地殼中含量
最多的元素
其一種單質(zhì)是天然
存在的最硬的物質(zhì)
 
（1）甲的化學(xué)式是　     　。
（2）ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應(yīng)生成ZY，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                 　。
（3）下列關(guān)于X2Y 和 X3Y+兩種粒子的敘述中，不正確的是　   　（填序號）。
A．相對分子質(zhì)量相同            B．Y的質(zhì)量分數(shù)相同 
C．化學(xué)性質(zhì)相同                D．X2Y不顯電性
（4）A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物，G由Ca、Y和Z 三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

①G的化學(xué)式是　   　。
②若A中不含X元素，則A的化學(xué)式是　     　。
③若A中不含Z元素，且C→A的反應(yīng)不是化合反應(yīng)，則C→A的化學(xué)方程式是　             　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

同學(xué)們在學(xué)習酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“﹣”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　              ，反應(yīng)的實驗現(xiàn)象有　                     　．
（2）物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類物質(zhì)？　            　．
（3）寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                         　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，醫(yī)療上用F來配制生理鹽水．試回答下列問題：
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
②D與E反應(yīng)生成F和B；
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I；
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I，J中的組成元素比K多一種．
（1）寫出E的化學(xué)式　                            　．
（2）D所屬物質(zhì)類別　                     　（填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
（3）寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式　                           　；
（4）④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有　                 　．
（5）將等質(zhì)量的J和K分別加入到足量的D溶液（質(zhì)量分數(shù)都相同）中，比較反應(yīng)產(chǎn)生I快慢，并說明理由　                                                                                
　                                                                                    ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

提純某KCl樣品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加試劑均過量）如下：
樣品溶液濁液濾液溶液
回答下列問題：
（1）步驟①和③的實驗操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和　    　．
（2）步驟②得到的濁液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，寫出生成BaSO4的化學(xué)方程式　                                　．
（3）確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是：在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管，然后滴加K2CO3溶液，若沒有白色沉淀生成，則說明所加K2CO3　 　．
（4）步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了KCl外，還含有　    　（填化學(xué)式）．若要得到KCl晶體，還要進行如下操作：將溶液倒入　    　（填儀器名稱）中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到　           　時（填現(xiàn)象），停止加熱，用余熱使水分蒸干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

有A～F六種無色的液體，已知液體E有咸味，其溶質(zhì)可作為調(diào)味品，其余分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、水中的某一種，請根據(jù)下面實驗現(xiàn)象回答問題．
Ⅰ．將少量A分別滴入適量的B、C、D、F中，均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅱ．將少量B分別滴入適量的A、C、D、F中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅲ．將少量D分別滴入適量的A、B、C、F中，均沒有明顯現(xiàn)象．
（1）液體E中的溶質(zhì)是　          　．
（2）寫出B滴入C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　                            　．
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是　                                　．
（4）將少量C分別滴入適量的A、B、D、F中，寫出觀察到的現(xiàn)象　                       　．
（5）對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是　          　（填序號）．
A．分別滴加稀鹽酸B．分別滴加澄清石灰水C．分別滴加紫色石蕊溶液D．分別滴加無色酚酞溶液．

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