化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑
B．臭氧層可以保護(hù)地球生物免受過量紫外線傷害，但近地面過量的臭氧則對人體有害
C．石油分餾出的成分可以可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等
D．為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要善用金屬材料和制品，更要有計劃地開采金屬資源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進(jìn)行探究．
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉，
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實驗探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?br />

實驗方案
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾．
產(chǎn)生白色沉淀
猜想1成立
步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①　   　
②　           　
【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③　                           　．
探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實驗探究．
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘伲芘c水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
【實驗探究】
實驗一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；
實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀．
【實驗總結(jié)】
①兩個猜想中的“某堿”是　    　，猜想2中生成的氣體是　      　；
②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式　                             　．
③請你判斷猜想　  　成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
【進(jìn)行實驗】

操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
   分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中無明顯現(xiàn)象
B中                   
C中                   
A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式                           
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
 
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案。
【實驗與探究】
⑴小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
⑵取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)                的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有            （填離子符號）。
【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是                              以減少對環(huán)境的污染。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

哈爾濱西客站是我國高寒地區(qū)最大的客運(yùn)綜合交通樞紐，車站分上下五層，由l8座站臺、22條鐵路到發(fā)線、高架候車室，以及公交樞紐站、地鐵車站、出租車站等組成。下列敘述錯誤的是(  )

A．西客站的建成，緩解了哈爾濱火車站的壓力
B．西客站建設(shè)時用N-Y"大量的鋼材，鋼材屬于復(fù)合材料
C．目前，連接西客站的市內(nèi)公交系統(tǒng)也日益完善
D．西客站可以滿足旅客無縫隙轉(zhuǎn)乘車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對下列各主題知識的認(rèn)識完全正確的是

A．生活常識
B．能源與環(huán)境
人體缺鐵 —— 引起貧血
油鍋著火 —— 用水澆滅
生活污水 —— 處理后排放
使用化石燃料——無污染[來源:Z,xx,k.Com]
C．性質(zhì)與用途
D．物質(zhì)的鑒別
活性炭具有吸附性——用于水的凈化
一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬
純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液
羊毛和滌綸 ——燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生產(chǎn)生活中下列做法，正確的是（　�。�

A．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理 
B．降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量，最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水 
C．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥 
D．提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生產(chǎn)下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（　　）

A．塑料玩具B．木制桌椅C．玻璃酒杯D．黃金戒指

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

中學(xué)生要有一定的安全常識，下列做法不合理的是

A．在山林中遇火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)
B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
D．夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，不能立即開燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，未成年人需要攝入足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長。下列食物中鈣含量最低的是

A．牛奶 B．青菜 C．豆類 D．蝦皮 

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同步練習(xí)冊答案