【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（__________）

A t1℃時，把25g甲放入50g水中，能得到甲的飽和溶液，且該飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：2

B 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙

Ct2℃時,把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)

D 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是________________。

【答案】C 乙>甲>丙

【解析】

由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而堿小。

A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為25g，把25g甲放入50g水中，溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量為，能得到甲的飽和溶液，且該飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為，故A不正確；

B、溶解度比較要在同一溫度下，故B不正確；

C、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度最大，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)，故C正確。

D、將t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲物質(zhì)有晶體析出，乙物質(zhì)有少量晶體析出，丙物質(zhì)的質(zhì)量不變，故三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設計裝置進行的實驗，同時檢驗生成物，并收集尾氣中含有的未反應的CO，然后進行重復利用。

（1）B裝置中發(fā)生反應的化學方程式__________________。

（2）未反應的CO收集在_______________裝置中。

（3）反應一段時間后，C裝置溶液中一定含有碳酸鈉，可能含有氫氧化鈉。請設計實驗證明溶液中溶質(zhì)成分__________________（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌。右下圖橫坐標x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應關(guān)系合理的是

M

N

y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來,多次發(fā)生煤礦瓦斯燥炸事件。瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事的“頭號殺手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷,在空氣中完全燃燒的化學方程式為_________。

（2）礦井下瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因為_________.

（3）檢測人員抽取了某礦井氣體樣品X,X中可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種。為了確認氣體X的成分,某同學設計了如下探究裝置(假設每步都充分反應或吸收):

①為保證實驗的準確性,氣體燃燒裝置后應該連接的導管序號是a→_______.

②若裝置I中無明顯變化,裝置Ⅲ增重3.6g,裝置Ⅳ增重2.7g,則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是________(填化學式).

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖形能正確反映實驗事實的是 （ ）

A. 在一定壓強下，氧氣在水中溶解度

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應

D. 向一定量的稀硫酸溶液中插入鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（　�。�

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是（ ）

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入集氣瓶中

B

鑒別和

分別點燃，觀察火焰的顏色

C

鑒別硫酸銨固體和硫酸鈉固體

加入熟石灰研磨

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu和Ag分別放入溶液中

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣的含量進行以下探究。

（查得資料）該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

（進行實驗）利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗，充分反應后，測定B中生成的沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

（1）寫出B中反應的化學方程式__________________。

（2）準確稱取8.00g樣品三份，進行測量。待A中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸，將B中沉淀過濾，洗滌，干燥，測得沉淀平均質(zhì)量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。

（3）若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即干燥稱量，測定結(jié)果偏大。請簡述判斷沉淀是否洗滌干凈的方法________________。

（4）若計算值比實際值偏小，原因是_________________。

（5）小芳認為不必測定B中沉淀的質(zhì)量，只要測定裝置B在實驗前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)且操作更為簡潔。你同意她的說法嗎？為什么？_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉，袋內(nèi)的反應可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵，下列說法不正確的是（ ）

A.熱敷袋放出的熱量是由化學反應產(chǎn)生的

B.熱敷袋中的鐵粉與水在未使用時要分別密封保存

C.總反應為

D.反應中生成的氫氧化鐵中氫元素質(zhì)量與參與反應的水中氫元素質(zhì)量相等

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