14.如圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子,能用該示意圖表示的化學反應是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl

分析 發(fā)生化學變化的模型示意圖,表示2個由不同原子構成的化合物分子與1個由同種原子構成的單質的分子發(fā)生反應,生成2個由不同種原子構成的化合物分子.

解答 解:A、反應的化學方程式表示,單質氫氣的2個分子與單質氧氣的1個分子反應生成化合物水的2個分子,不同于圖示的反應,故A不正確;
B、反應的化學方程式表示,化合物甲烷的1個分子與單質氧氣的2個分子反應;與圖示反應差別較大,故B不正確;
C、由化學方程可知,該反應由化合物一氧化碳的2個分子與單質氧氣的1個分子反應,生成化合物二氧化碳的2個分子,與圖示反應一致,故C正確;
D、反應的化學方程式表示,單質鈉與單質氯氣反應生成氯化鈉,不同于圖示的反應,故D不正確.
故選C.

點評 分子由原子構成,構成相同的分子為同種物質的分子,由不同種原子構成的分子為化合物的分子,由同種原子構成的分子為單質的分子.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的照片拍攝于某處天然溫泉,請回答下列問題:
(1)溫泉水中有很多礦物質(例如硫酸鈉),硫酸鈉的溶解
度表如下所示.要將其從溫泉水中提取出來通常采用的方
法是蒸發(fā)結晶.
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g4.99.119.540.848.847.645.34543.742.7
(2)溫泉水屬于硬水(填“硬水”或“軟水”).
(3)10℃時,在100g水中加入47g Na2SO4固體,充分溶解后,加熱到60℃.加熱前后,有關溶液的說法正確的是A、D、F(填字母序號).
A.10℃時,溶液中溶質的質量分數(shù)為8.3%
B.10℃時和60℃時,溶液中溶質的質量分數(shù)相同
C.加熱過程中,60℃時溶液中溶質的質量分數(shù)最大
D.加熱過程中,溶液中溶劑的質量始終不變
E.10℃升至60℃,Na2SO4的溶解度逐漸增大
F.加熱過程中,Na2SO4溶液由飽和溶液變成不飽和溶液,最終又變成飽和溶液
(4)向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,已知該反應屬于復分解反應.請寫出該反應的化學方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.金屬及金屬材料生產(chǎn)、生活中應用廣泛.
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬銅的延展;
(2)在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決貧血(填“甲狀腺腫大”“貧血”或“骨質疏松”)而實施的項目;
(3)世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水等物質作用的結果,試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法:刷油漆、涂油等(凡合理答案均可).工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品,原因是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(用化學方程式表示).
(4)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的固體是鐵、銅,濾液中一定不含的物質是硫酸、硫酸銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號或化學式填空:
(1)2個氮原子2N;(2)氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(3)4個五氧化二磷分子4P2O5;(4)天然氣的主要成分CH4;
(5)地殼中含量最多的元素O;(6)食鹽水溶液中的陽離子Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱發(fā)電、風能發(fā)電(或太陽能或核能發(fā)電)等(請舉1例).
(3)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C.
      A.原料來源豐富          B.是可再生能源          C.燃燒完全沒有污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列鑒別物質的方法中,切實可行的是( 。
A.用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸
B.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
C.用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體
D.用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(固定裝置略).已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應.

(1)裝置A中發(fā)生的反應:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.(用化學方程式表示)
(2)裝置C的作用:吸收二氧化碳,無水CaCl2的作用:干燥氣體.
(3)裝置D中發(fā)生的反應:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學方程式表示).
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防止倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應在裝置BC之間添加裝置E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.實驗是學習化學的一個重要科學探究手段,下列化學實驗操作不正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
讀液體體積
C.
引燃酒精燈
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請按要求選擇下列物質填空(填寫化學式):
氮氣、氧氣、硫酸、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣
(1)魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有O2
(2)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿NaOH;
(3)能用于金屬除銹的重要化工原料H2SO4

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