物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測(cè)
在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),待測(cè)反應(yīng)前后各種物質(zhì)如表:
通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、乙物質(zhì)一定是催化劑
B、測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)中甲是反應(yīng)物
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知:反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了10g-3g=7g,是生成物;
反應(yīng)前后乙物質(zhì)質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物;
反應(yīng)后丙物質(zhì)質(zhì)量減少了20g-8g=12g,是反應(yīng)物;
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可知,3+5+20+7=10+5+8+待測(cè),則待測(cè)=12g;故丁是生成物,生成的質(zhì)量為:12g-7g=5g.
解答:解:
A、反應(yīng)前后乙物質(zhì)質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物;該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可知,3+5+20+7=10+5+8+待測(cè),則待測(cè)=12g,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、甲、丁的質(zhì)量增加為生成物,丙物質(zhì)質(zhì)量減少是反應(yīng)物;反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)分析可知:丙物質(zhì)質(zhì)量減少是反應(yīng)物,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所給信息填空:
(1)在橫線填上相應(yīng)的化學(xué)式:
①空氣中含量最高、常用做保護(hù)氣
 
;
②鋁土礦中所含的金屬元素
 
;
③分子結(jié)構(gòu)與足球相似,應(yīng)用于材料科學(xué)
 

(2)寫(xiě)出符號(hào)“4NO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示
 
;
②“2”表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
 

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒冒大量的白煙,放熱
D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中B、F均為紅色固體,D、E、F均為單質(zhì),C能使石灰水變渾濁.

(1)物質(zhì)A,B,D,E,G的化學(xué)式分別為
 
、
 
、
 
、
 
 

(2)反應(yīng)②③分別屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng).
(3)反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式為:①
 
 
 

(4)根據(jù)反應(yīng)③判斷D,F(xiàn)的活動(dòng)性順序是
 

(5)反應(yīng)①在工業(yè)生產(chǎn)中的意義是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、甲、乙、丙可能依次為BaCl2、NaOH、CO2
B、丙物質(zhì)只能是氧化物
C、當(dāng)乙為NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2與NaCl反應(yīng)生成
D、當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某精制碘鹽包裝袋上的部分文字,根據(jù)該文字判斷,下列有關(guān)猜測(cè)正確的是( 。
A、精制碘鹽是一種純凈物
B、碘鹽中的碘指的是碘元素
C、碘鹽由碘和鹽組成
D、碘酸鉀受熱易分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類生活的關(guān)系越來(lái)越密切.
(1)汽車(chē)已成為很多人代步的工具,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①汽車(chē)生產(chǎn)中常用的橡膠、塑料及腈綸均屬于
 
材料;
②汽車(chē)外殼主要用鐵制成,汽車(chē)外殼噴漆不僅可以使汽車(chē)更加美觀,更重要的是
 
;
③汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越受到人們的關(guān)注,如圖是表示汽車(chē)尾氣所涉及的反應(yīng)的微觀過(guò)程,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 


(2)冬天人們都喜歡吃火鍋,芝麻醬是常用的火鍋調(diào)料,如表為某品牌的芝麻醬標(biāo)簽的一部分.
營(yíng)養(yǎng)成分每100g含
蛋白質(zhì)(g)19.2
糖類(g)16.8
脂肪(g)52.7
鈣(mg)870
鐵(mg)58
硒(μg)5
維生素A(μg)17
維生素E(μg)35.1
①如圖中鈣、鐵、硒是指
 
(填字母序號(hào)).
A.分子;   B.原子;    C.單質(zhì);  D.元素
②芝麻醬中含鐵量比豬肝高出一倍多,因此多食用芝麻醬,可以預(yù)防的疾病是
 

③沾有芝麻醬的餐具用加入洗滌靈的水更易清洗,這是利用了洗滌劑的
 
作用.
(3)鋁合金是家庭裝修經(jīng)常使用的材料,某型號(hào)鋁合金除了含有鋁外,Mg和Si是主要合金元素,并以硅化鎂(化學(xué)式Mg2Si)的形式存在,硅化鎂中硅元素的化合價(jià)為
 

(4)12月15日晚,招遠(yuǎn)迎來(lái)了一場(chǎng)小雪,為了方便車(chē)輛的行駛,有關(guān)部門(mén)子啊道路上投撒融雪劑,一種以醋酸鉀(化學(xué)式為CH3COOK)為主要成分的有機(jī)融雪劑,融雪效果好,對(duì)環(huán)境的腐蝕損害小,但價(jià)格偏高,一般用于機(jī)場(chǎng)等重要場(chǎng)所,醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系.下列判斷正確的是(  )
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、物質(zhì)②、③是反應(yīng)物
C、物質(zhì)④可能是反應(yīng)物也可能是生成物
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)①的質(zhì)量一定等于②和③的質(zhì)量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(2)空氣中含量最高的氣體是
 

(3)汽水中含有一種酸為
 

(4)自然界最硬的物質(zhì)是
 

(5)x個(gè)亞鐵離子
 

(6)氫氧根離子
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案