【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．將“先”或“后”填在下列實(shí)驗(yàn)的橫線上．

（1）給試管中的藥品加熱，必須_____集中加熱，_____預(yù)熱．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，都要_____裝藥品，_____檢查裝 置的氣密性．

【答案】后 先 后 先

【解析】

（1）給試管中的藥品加熱時(shí)應(yīng)該先預(yù)熱，然后再集中加熱；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的氣密性，然后再裝藥品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極
B.在水中加入少許燒堿．能增強(qiáng)導(dǎo)電性
C.電解水實(shí)驗(yàn)表明，水由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
D.目前通過(guò)電解水獲得氫能，成本高、效率低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí)，加入的固體起______作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥H2時(shí)加入的試劑是_____（填名稱），收集H2選用的裝置是D或F，其原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是能源大國(guó)。下列能源屬于綠色新能源的是

A.氫氣

B.石油

C.天然氣

D.煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是()

A.鋼鐵生銹

B.乙醇汽油的配制

C.乙醇的燃燒

D.農(nóng)作物的發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。通過(guò)查閱資料知道：①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下，Ca(OH)2微溶于水；于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的_____ (填裝置編號(hào))；

(2)圖中裝置C、D的作用分別是__________、__________；

(3)為了證明產(chǎn)物中有二氧化碳，裝置F中的試劑應(yīng)該是少量的澄清石灰水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；

(4)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷，你認(rèn)為是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化中，只有加酸才能一步實(shí)驗(yàn)的是

A.Zn→ZnSO4B.CaCO3→CO2

C.MgO→MgCl2D.Cu→CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.水泥砂漿

B.潔凈的空氣

C.稀有氣體

D.液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )

A.酒精揮發(fā)B.礦石粉碎C.冰雪融化D.食物腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案