1．類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．某同學(xué)給出了以下4個(gè)類推，結(jié)果正確的是（　�。�
A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C．鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以鋅和濃硫酸反應(yīng)也可制取氫氣
D．甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）都屬于烴類物質(zhì)，所以乙烷在空氣中完全燃燒也生成CO2和H2O

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．
C、根據(jù)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性分析判斷．
D、根據(jù)甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）的組成分析．

解答 解：A、氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，與鋅反應(yīng)時(shí)不會(huì)生成氫氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）都屬于烴類物質(zhì)，都含有碳、氫元素，所以在空氣中完全燃燒都生成CO2和H2O，故選項(xiàng)說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、氧化物的概念、酸的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測(cè)定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40g固體混合物配成溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算：
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
原固體混合物質(zhì)量10g10g10g10g
加入CaCl2溶液質(zhì)量10g20g30g40g
生成的沉淀的質(zhì)量2gm5g5g
（1）生成的沉淀是（填寫化學(xué)式）CaCO3．
（2）10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反應(yīng)，最多生成沉淀質(zhì)量為5g．
（3）m=4g．
（4）原固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．世博會(huì)館里有世界上最大的生態(tài)綠墻，一年可吸收4噸的二氧化碳，能使空氣清新是因?yàn)橹参矬w能進(jìn)行的（　　）
A．呼吸作用B．代謝作用C．吸收作用D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．將下列少量物質(zhì)放入足量的稀鹽酸中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余的是（　　）
A．生鐵B．鎂C．鋅D．銅鋅合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小敏配制60克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，操作流程如圖：

（1）小敏應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是6克；
（2）指出圖中一處實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：瓶塞沒有倒放；
（3）如果小敏配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則下列原因可能會(huì)造成此誤差的是AB（填序號(hào)）．
A．稱量前天平?jīng)]有調(diào)平    
B．稱量紙上殘留少量食鹽
C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)設(shè)計(jì)了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證該氣體中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中看到無水硫酸銅變藍(lán)，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是HCl；
（2）如果用E裝置檢驗(yàn)該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱為硝酸銀溶液，E應(yīng)連接在上述裝置中BC（填字母）之間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注．利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：
（1）玉米秸稈預(yù)處理后，因該選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．再經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油．完成化學(xué)方程式：C6H12O6→22C2H5OH+2CO2↑
（2）如圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告．圍繞這幅廣告畫以下敘述錯(cuò)誤的是A．
A．玉米汁可用作汽車燃料
B．由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料
C．推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
D．以農(nóng)作物為原料來生產(chǎn)化學(xué)品是可行的
（3）若每噸玉米可轉(zhuǎn)化為m噸葡萄糖，現(xiàn)生產(chǎn)46噸酒精，理論上需要玉米多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定硫酸的PH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)硫酸于PH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該硫酸的實(shí)際PH比較偏大（偏大、相等、偏�。ㄟ^老師的指正后，小明同學(xué)再次對(duì)該硫酸進(jìn)行測(cè)定．實(shí)驗(yàn)后的硫酸可以用來除鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴，小紅從文獻(xiàn)中查到：火柴頭的主要成分有氯酸鉀、二氧化錳、硫等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻和摩擦劑等，試回答以下問題：
（1）火柴梗主要成分是纖維素，纖維素屬于C．（填字母序號(hào)）
A．蛋白質(zhì)          B．油脂          C．糖類
（2）火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷，其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)高（填“高”或“低”），從可燃物燃燒的條件分析，劃火柴時(shí)用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是摩擦產(chǎn)生熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；火柴劃燃后時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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