11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴,小紅從文獻(xiàn)中查到:火柴頭的主要成分有氯酸鉀、二氧化錳、硫等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻和摩擦劑等,試回答以下問題:
(1)火柴梗主要成分是纖維素,纖維素屬于C.(填字母序號(hào))
A.蛋白質(zhì)          B.油脂          C.糖類
(2)火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷,其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)高(填“高”或“低”),從可燃物燃燒的條件分析,劃火柴時(shí)用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是摩擦產(chǎn)生熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);火柴劃燃后時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)根據(jù)糖類的種類分析;
(2)對(duì)比白磷和紅磷著火點(diǎn),紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)由糖類的種類可知,纖維素屬于糖類;
(2)由于紅磷比白磷的著火點(diǎn)高,所以,火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷;摩擦產(chǎn)生熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以劃火柴時(shí)用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè);火柴劃燃時(shí),紅磷燃燒生成了大量的白煙是五氧化二磷,反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:(1)C;
(2)高;摩擦產(chǎn)生熱量,使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.應(yīng)提高書寫化學(xué)用語的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.某同學(xué)給出了以下4個(gè)類推,結(jié)果正確的是( 。
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
C.鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以鋅和濃硫酸反應(yīng)也可制取氫氣
D.甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)都屬于烴類物質(zhì),所以乙烷在空氣中完全燃燒也生成CO2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.自來水廠對(duì)水進(jìn)行凈化處理時(shí),最合理的步驟是(  )
A.過濾、沉淀、消毒B.沉淀、消毒、過濾C.消毒、沉淀、過濾D.沉淀、過濾、消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,閱讀后計(jì)算:
濃硫酸(H2SO4)  500毫升
濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封貯藏
(1)該硫酸未開啟前質(zhì)量為920 克 (盛裝的瓶子除外);其中溶質(zhì)的質(zhì)量是901.6 克.
(2)欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種硫酸多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將一定質(zhì)量的Na2CO3加入到100g  19.6%稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),試求:
(1)Na2CO3的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某品牌潔廁靈是一種藍(lán)色溶液,常用于清除廁所污垢.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其所含成分進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】廁所污垢主要包括尿堿(由鈣、鎂離子形成的難溶性碳酸鹽或堿等)、水銹(主要成分為三氧化二鐵)和油污.
【猜想假設(shè)】猜想1:含有H+(填離子符號(hào),下同);
猜想2:含有Cu2+;
猜想3:含有CO32-
猜想4:含有Cl-
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,向樣品中滴加碳酸鈉溶液有大量氣泡猜想1正確
取樣,向樣品中滴加氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成猜想2正確
取樣,向樣品中加入過量鐵粉產(chǎn)生大量氣泡,有紅色固體生成,藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色猜想1、2正確
取樣,向樣品中滴加過量硝酸鋇溶液,靜置有白色沉淀猜想3正確
取④中上層清液,滴加硝酸銀溶液有白色沉淀猜想4正確
【反思提高】
(1)欲測(cè)定該潔廁靈的酸堿性,最適宜選用的是d(填序號(hào));
a.pH試紙 b.酚酞試液 c.紫色石蕊試液 d.pH計(jì)
(2)寫出該潔廁靈去除水銹時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)請(qǐng)?zhí)岢?條使用該潔廁靈的注意事項(xiàng):避免與堿性物質(zhì)混用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是( 。
A①食品包裝填充氧氣--防止變質(zhì)、變形

②食品包裝放入生石灰--防止受潮
B①油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
②墻內(nèi)開花墻外香--分子獲得能量,不斷運(yùn)動(dòng)
C ①稀鹽酸和水--滴加無色酚酞試液可以區(qū)分
②除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3--滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾
D ①K2Cr2O7中Cr的化合價(jià)為+6價(jià)
②銅絲在空氣中加熱后質(zhì)量會(huì)增加,該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是( 。
①離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子;
②化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.
A.B.①③④C.②④D.全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用下列儀器和試劑驗(yàn)證影響金屬與鹽酸反應(yīng)速率的因素:燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒、天平.鋅片、鐵片、鎂片.5%鹽酸、20%鹽酸.
(一)不同金屬與酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的上述兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖1所示.

(1)金屬活動(dòng)性順序表(填元素符號(hào))
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(2)線B對(duì)應(yīng)的金屬為Zn.
(3)線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(二)金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的鋅片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中.
生成氫氣的質(zhì)量為m,反應(yīng)時(shí)間為t.5%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線如圖2所示.請(qǐng)?jiān)谠搱D上補(bǔ)畫出20%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線.
實(shí)驗(yàn)表明,鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,與金屬反應(yīng)的速率越快.
(三)溫度對(duì)金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響
取兩個(gè)燒杯,分別加入等質(zhì)量的同種(“同種”、“不同種”)金屬,再分別加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同(“相同”、“不相同”)的稀鹽酸…實(shí)驗(yàn)表明,溫度越高,鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快.

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