在下列短文中的橫線上填上其相應(yīng)變化或性質(zhì)的序號(hào)：A.物理變化、B.化學(xué)變化、C.物理性質(zhì)、D.化學(xué)性質(zhì)。硫是一種淡黃色固體____，把塊狀硫粉碎_____，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化____，繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體_____，這說(shuō)明了硫具有可燃性_____。

C A A B D 【解析】 硫是一種淡黃色固體，屬于物理性質(zhì)；把塊狀硫粉碎屬于物理變化；將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化，屬于物理變化；繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點(diǎn)燃，發(fā)出淺藍(lán)色火焰，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，屬于化學(xué)變化；硫具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖回答問題。

（1）儀器x的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。（填字母序號(hào)）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。

（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母序號(hào)）。

A．氣體從b端通入，收集氫氣

B．瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

D．瓶?jī)?nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

集氣瓶 A D AC 【解析】 （1）儀器x是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以選擇過(guò)氧化氫和二氧化錳，制取二氧化碳可以選擇碳酸鈣和稀鹽酸，制取氫氣可以選擇鋅和稀硫酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，且不需要加熱，所以都可以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣的密度大，能溶于水，所以可以選擇向上排空氣法；（3）G裝置來(lái)收集氣體，密度比空氣密度大的從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)短導(dǎo)管出，密度比空氣密度小的從...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。

①干冰②氮?dú)猗勰蛩丌芸扇急菥垡蚁藿饎偸?/p>

(1)可用于充填燈泡的是___________。

(2)可用于人工降雨的是___________。

(3)可用于切割玻璃的是___________。

(4)可用于包裝食品的是___________。

②①⑥⑤ 【解析】 （1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以充填在燈泡內(nèi)作保護(hù)氣； （2）干冰在升華時(shí)能吸收大量的熱，可用于人工降雨； （3）金剛石是自然界中硬度最大的礦物，可以制成玻璃刀切割玻璃； （4）聚乙烯無(wú)毒，可用來(lái)包裝食品。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

組成人體的元素中含量最多的是 ( )

A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氟

C 【解析】 人體中水最多，水中氧元素最多，故組成人體的元素中含量最多的是氧元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

取一塊木炭,做如下實(shí)驗(yàn)并記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài);②另取一塊體積相同的煤塊,比較它們的重量;③點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,只屬于物理變化的是_________________ (填序號(hào),下同),理由是________________________;屬于化學(xué)變化的是_________________ ,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性質(zhì)有_________________ ,化學(xué)性質(zhì)有_________________

④木炭砸碎的過(guò)程中沒有新物質(zhì)的生成③木炭燃燒的過(guò)程中有二氧化碳生成；木炭是黑色固體，難溶于水，密度比水小木炭可以燃燒； 【解析】 物質(zhì)的變化是指一個(gè)過(guò)程，根據(jù)是否有新物質(zhì)的生成將物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)在變化的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的特性，分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。在描述性質(zhì)的語(yǔ)句中常加有“能”，“難”，“易”，“會(huì)”，“就”“是”等詞語(yǔ)。 ④是物理變化，因?yàn)榘?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災(zāi)，下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 農(nóng)田被淹沒 B. 山體出現(xiàn)滑坡 C. 糧食浸泡后發(fā)霉 D. 樹枝被折斷

C 【解析】 試題化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化二者的本質(zhì)區(qū)別是看是否有新物質(zhì)生成；A．農(nóng)田被淹沒沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；B．山體出現(xiàn)滑坡沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；C．糧食浸泡后發(fā)霉有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化； D．樹枝被折斷沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

屬于物理變化的是

A．冰川融化 B．鐵釘生銹 C．蠟燭燃燒 D．食物變質(zhì)

A 【解析】 試題冰川融化屬于物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，過(guò)程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選A.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）小林要檢驗(yàn)鐵嶺蓮花湖湖水的酸堿度，可用_____檢驗(yàn)。判斷湖水是硬水還是軟水，可取樣加入__________進(jìn)行驗(yàn)證。

（2）以下凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高是_____（填字母）

A．活性炭吸附 B．沉淀

C．過(guò)濾 D．蒸餾

（3）水通電分解的過(guò)程中發(fā)生改變的粒子是_____。

（4）今年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。請(qǐng)寫出一條防止水污染的措施_____。

pH試紙或pH計(jì)肥皂水D水分子（H2O）生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 【解析】 （1）湖水的酸堿度可以用pH試紙或者pH劑來(lái)檢驗(yàn)，硬水是含有較多鈣鎂礦物質(zhì)的水，軟水是不含或含有較少鈣鎂礦物質(zhì)的水，可以用肥皂水來(lái)進(jìn)行區(qū)分；（2）在水的凈化過(guò)程中，凈化程度最高的是蒸餾，直接得到純水；（3）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子重新結(jié)合成新分子，故電解水過(guò)程中發(fā)生改變的粒子是水分子；（4）防止水污...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 干冰升華制冷 B. 煤燃燒放熱 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 風(fēng)能發(fā)電

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化； 干冰升華制冷、分離液態(tài)空氣制氧氣、風(fēng)能發(fā)電的過(guò)程中都沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，煤燃燒放熱的過(guò)程中有新物質(zhì)的生成，故是化學(xué)變化，故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案