【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,他們各代表不同的物質(zhì)(“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A、H是金屬氧化物,且H是紅色固體粉末,F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式是
(2)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途:
(3)圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)寫(xiě)出D與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:

【答案】
(1)CO2
(2)改良酸性土壤
(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【解析】解:(1)H是金屬氧化物,且H是紅色固體粉末,所以H是氧化鐵,I會(huì)與氧化鐵反應(yīng),所以I是酸或還原劑,氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成G和C,C和B、D會(huì)相互轉(zhuǎn)化,所以可以猜想C是二氧化碳,G是鐵,鐵和F會(huì)發(fā)生反應(yīng),F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物,所以F是鹽酸,B是碳酸鈣,A是金屬氧化物,所以A是氧化鈣,E是氫氧化鈣,氧化鐵會(huì)與I反應(yīng),I可以是木炭,D是一氧化碳,氧化鐵和木炭反應(yīng)生成二氧化碳,木炭和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳、一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),鹽酸和鐵會(huì)發(fā)生反應(yīng),氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵和二氧化碳,碳酸鈣高溫會(huì)生成氧化鈣,氧化鈣會(huì)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng),氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣,猜想的物質(zhì)滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,猜想正確,所以C的化學(xué)式是CO2;(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,E是氫氧化鈣,氫氧化鈣可以和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng),所以氫氧化鈣可以用來(lái)改良酸性土壤;(3)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,滿(mǎn)足復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;4)通過(guò)推導(dǎo)可知,D是一氧化碳,H是氧化鐵,所以氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . 所以答案是:(1)CO2;(2)改良酸性土壤;(3)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苯并芘是世界公認(rèn)的致癌性最強(qiáng)的毒物之一.它不僅存在于煤煙和汽車(chē)、拖拉機(jī)等排放的廢氣中,而且還存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏魚(yú)、熏腸、熏豆腐干、燒臘肉、烙餅、飯鍋巴、燒焦的魚(yú)、肉、烤羊肉串和在爐灶或柴火堆火苗上烤的饅頭、土豆、玉米、地瓜以及用食油反復(fù)久炸的油條、魚(yú)肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各種焦糊的食品.其分子式為C20H12 , 無(wú)色至淡黃色、針狀、晶體(純品),熔點(diǎn)179℃、沸點(diǎn)475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.結(jié)構(gòu)式如圖:
(1)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看,苯并芘屬于 , (填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”中的兩項(xiàng))
(2)從所給信息中,找出兩條苯并芘的物理性質(zhì) ,
(3)在苯并芘中,氫元素與碳元素的質(zhì)量比為 . (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出苯并芘在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(5)倡導(dǎo)科學(xué)生活,提高健康水平,改善環(huán)境.下列說(shuō)法中,你認(rèn)為合理的是 . (填序號(hào)) ①習(xí)慣于用“飲料”代替白開(kāi)水
②經(jīng)常去吃馬路燒烤
③均衡膳食,保持營(yíng)養(yǎng)比例適當(dāng)
④盡量多食油炸食品
⑤使煤充分燃燒,能有效防止溫室效應(yīng)的發(fā)生
⑥使用無(wú)磷洗衣粉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.
(1)下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些發(fā)生裝置,a儀器為 , b儀器為 . 制取二氧化碳的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào));制取氨氣的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),收集氨氣的方法是
(2)圖1是氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.打開(kāi)橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的水?dāng)D入盛滿(mǎn)干燥氨氣的燒瓶中,因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)降低,燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入燒瓶,形成色的噴泉.
(3)當(dāng)噴泉實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)燒瓶?jī)?nèi)溶液的pH. 步驟如下:
步驟一:用手撕一小段pH試紙,放到干凈的玻璃片上.
步驟二:用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙.
步驟三:用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上.
步驟四:把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀取pH.
該實(shí)驗(yàn)步驟有幾處錯(cuò)誤?處,請(qǐng)改正:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是(  )

質(zhì)

選用的方法或試劑

A

空氣和氧氣

燃著的木條

B

水和過(guò)氧化氫

二氧化錳

C

氮?dú)夂投趸?/span>

燃著的木條

D

硬水和軟水

肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.滴加液體
B.過(guò)濾
C.檢查氣密性
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作正確的是(
A.過(guò)濾
B.洗滌試管
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.讀液體的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(假設(shè)反應(yīng)中生成的氣體完全逸出),回答下列問(wèn)題:
(1)Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為;反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是g.
(2)請(qǐng)列式計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中有三道考題:a.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì);b.二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn);c.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除.小宇抽簽后由監(jiān)考老師引領(lǐng)至實(shí)驗(yàn)桌前,該實(shí)驗(yàn)桌上擺放了如下藥品和儀器.回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示儀器③和⑤的名稱(chēng)是:③ , ⑤
(2)小宇進(jìn)行的考題是(填序號(hào)),其主要操作如圖所示:
其中操作錯(cuò)誤的是(填序號(hào));改正該錯(cuò)誤操作后,小宇完成實(shí)驗(yàn)的正確操作順序應(yīng)為(填序號(hào)).
(3)C操作利用了該氣體的化學(xué)性質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)桌上的兩種藥品所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

歸類(lèi)

物質(zhì)(或元素)

A

黑色固體

木炭、四氧化三鐵、氧化銅

B

銀白色金屬

銀、鐵絲、鎂條

C

受熱易分解的物質(zhì)

碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀

D

可用來(lái)發(fā)生反應(yīng)的容器

試管、量筒、燒杯

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案