下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
加液體
B、
聞氣體氣味
C、
取用粉末狀藥品
D、
量取9.5mL液體
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,固體藥品的取用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；
B、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；
C、根據(jù)固體藥品的取用方法分析；
D、根據(jù)量筒的選擇依據(jù)分析；
解答：解：A、膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)該垂懸在容器口，不得伸入容器內(nèi)，故A錯(cuò)誤；
B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．故B操作正確；
C、取用粉末狀藥品應(yīng)該用藥匙，不能用手直接接觸藥品，故C錯(cuò)誤；
D、量取一定量的液體時(shí)，應(yīng)選擇量程與液體體積接近的量筒，否則造成誤差較大，故D錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)內(nèi)容．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進(jìn)行，防止意外事故的發(fā)生．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

阜陽(yáng)城區(qū)的自來(lái)水廠多取水于泉河或潁河，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某自來(lái)水廠對(duì)河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）A步驟中加入明礬的作用是
 

（2）該農(nóng)戶得到的凈水是
 
（填純凈物或混合物）
（3）在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 

（4）常用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水，其現(xiàn)象是
 

（5）寫(xiě)出電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了Mn02對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：Cu0能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用昵？于是進(jìn)行了以下探究
（1）【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.29CuO，．取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（2）填寫(xiě)下表：
    步驟③現(xiàn)象  步驟⑥結(jié)果    步驟⑦現(xiàn)象    結(jié)論
 

帶火星的木條復(fù)燃		溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復(fù)燃		Cu0是反應(yīng)的催化劑
（3）步驟①的目的是
 
 步驟⑦的目的是
 
．
（4）過(guò)氧化氫能被Cu0催化分解放出02的符號(hào)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)pH試紙的使用方法或結(jié)論正確的是（　　）
A、直接將pH試紙浸入待測(cè)液中
B、用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀氫氧化鈉溶液的pH
C、用干燥的pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH
D、用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)用來(lái)除去 水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．試回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b
 
，c
 
．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是①
 
； ②
 
③
 
．
（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的濾液仍然渾濁，則可能的原因是：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列變化文字及符號(hào)表達(dá)式
①有水參加的分解反應(yīng)
 

②有水生成的分解反應(yīng)
 

③有水生成的化合反應(yīng)
 

④高錳酸鉀制氧氣
 

⑤氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列各空：
（1）2個(gè)氫原子
 
．
（2）空氣中含量最多的元素
 
．
（3）2個(gè)鈉離子
 
．
（4）氧離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)．如 2Na+Cl2═2NaCl反應(yīng)前后，鈉元素、氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容，回答問(wèn)題．
序號(hào)化學(xué)方程式屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型
①Fe+S
  △  
.
 
FeS
 
②Cu（OH）2 
  △  
.
 
CuO+H2O
 
③H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
 
④HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
 
（1）請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)所含元素化合價(jià)是否發(fā)生改變進(jìn)行分析，表格內(nèi)列出的化學(xué)方程式中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）
（2）根據(jù)以下要求，寫(xiě)出有碳元素參加反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè)：
化合反應(yīng)：
 
；
分解分應(yīng)：
 
；
置換反應(yīng)
 
；
復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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