【題目】航天科學(xué)技術(shù)測得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一，化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳的說法不正確的是（ ）
A.C2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33．3%
B.C2O3具有還原性
C.充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
D.C2O3能使澄清石灰水變渾濁

【答案】D
【解析】A、C2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=33.3%，A不符合題意；
B、化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳，一氧化碳具有還原性，B不符合題意；
C、一氧化碳燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，C不符合題意；
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，D符合題意；
所以答案是：D。
【考點精析】掌握一氧化碳的性質(zhì)是解答本題的根本，需要知道一氧化碳的物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和還原性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法，錯誤的是（ ）

A.碳酸鈣可用作補鈣劑B.碳酸鈉可用于制洗滌劑

C.亞硝酸鈉可用作調(diào)味品D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小捷同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉，試回答：

（1）操作①的名稱是。
（2）操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 ， 該步驟中玻璃棒的作用是。
（3）實驗中制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為（填數(shù)字序號）。
若過濾后濾液仍渾濁，可能原因是（寫一條），應(yīng)。

（4）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象時停止加熱。
（5）若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是（填字母序號）。
A．剩余固體沒有完全溶解 B．濾紙破損
C．過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物，右邊燒杯中加入8g銅，充分反應(yīng)后，天平重新平衡，則所加入混合物中氧化鎂的質(zhì)量為（ ）
A.1.8g
B.2.2g
C.6g
D.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

A.木炭在氧氣中燃燒，生成無色二氧化碳?xì)怏w

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.分子中含有碳原子的化合物一定是有機化合物

B.有機化合物只含有碳、氫、氧三種元素

C.有機化合物就是有機高分子化合物

D.新鮮的水果、蔬菜中含有豐富的維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾種地方特色描述中所涉及的變化，不同于其他三種的是

A.魯山:攬鍋萊中生米煮熟

B.郟縣:鐵水澆鑄成鐵鍋

C.汝州:青瓷器的燒制

D.寶豐:糧食釀造美酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中，不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.氧氣用于氣焊B.小蘇打用于治療胃酸過多

C.干冰用作冷凍劑D.生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)屬于純凈物的是

A.二氧化碳B.豆?jié){C.空氣D.雪碧

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