【題目】杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物,右邊燒杯中加入8g銅,充分反應(yīng)后,天平重新平衡,則所加入混合物中氧化鎂的質(zhì)量為( )
A.1.8g
B.2.2g
C.6g
D.8g
【答案】C
【解析】解:左盤燒杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物放出二氧化碳的質(zhì)量=10.2g-8g=2.2g,
設(shè)混合物中碳酸鎂的質(zhì)量為x
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+ | CO2↑ |
84 | 44 |
x | 2.2g |
x=4.2g
則混合物中氧化鎂的質(zhì)量=10.2g-4.2g=6g。
所以答案是:C。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下圖所示。下列判斷正確的是( )
A.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)
B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
C.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
D.該方法可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒疫情,過氧乙酸( CH3COOOH)是殺滅病毒的主要消毒劑。下列關(guān)于過氧乙酸的說法中不正確的是
A.過氧乙酸是化合物
B.過氧乙酸由2個(gè)碳原子、4 個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成
D.過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是76
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光
B.紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙
C.硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.氫氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)乒乓球不慎被壓癟了,沒有裂痕,請(qǐng)用兩種方法使其恢復(fù)原狀,并說明微觀原理
①_________;
②_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
①氫元素________;
②一個(gè)鈉離子________;
③三個(gè)碳原子________;
④氧化鎂________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得,三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一,化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳的說法不正確的是( )
A.C2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%
B.C2O3具有還原性
C.充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
D.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是( 。
A.紅磷:產(chǎn)生大量白色煙霧B.木炭:發(fā)出白光
C.鎂條:發(fā)出耀眼白光D.細(xì)鐵絲:火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氧化鋁_______________;
(2)2個(gè)三氧化硫分子_______________;
(3)5個(gè)銨根離子_______________;
(4)海水中含量最高的金屬元素_______________。
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