18.為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為50mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗,保持空氣正常流動.請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處  推至15mL刻度處,然 后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明此裝置氣密性好;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到注射器活塞向左移動到約10mL刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,可觀察到活塞先右移后左移的現(xiàn)象,試管冷卻后,最終停在約6mL刻度處(中間導(dǎo)管中空氣忽略不計).
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。纾涸嚬芤蚴軣岵痪屏眩ù祟}答案合理即可).

分析 本題是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實驗探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實驗中用的是過量的白磷,燃燒后的生成物是固體,不需要占很大的空間.本實驗中用的是40mL的試管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器,并且活塞在20mL處,有助于反應(yīng)結(jié)束后計算體積.要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大,從而造成試管炸裂.

解答 解:(1)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為50mL×$\frac{1}{5}$=10mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-10mL=10mL的刻度處;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷實際消耗掉的是試管50mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為(50mL+20mL)×$\frac{1}{5}$=14mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-14mL=6mL的刻度處;
(4)因為白磷在密閉容器內(nèi)燃燒產(chǎn)生熱量使氣體膨脹,可能會使橡膠塞彈出、試管爆裂、不使用彈簧夾可能會使注射器活塞彈出等,造成實驗失;
故答案為:(1)此裝置氣密性好;
(2)10mL;        
(3)6 mL;     
(4)試管因受熱不均而破裂 (此題答案合理即可).

點評 本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析,解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實驗原理,了解實驗過程中的注意事項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( 。
甲:反應(yīng)在點燃條件下進(jìn)行        乙:各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2
丙:是化合反應(yīng)                 。焊魑镔|(zhì)的質(zhì)量比7:4:11.
A.S+O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.寫出下列符號的含義
(1)H氫元素、一個氫原子
(2)3H3個氫原子  
(3)Na+鈉離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖為加碘食鹽包裝袋上的部分說明:
配料含碘量食用方法貯藏指南
氯化鈉、碘酸鉀(20~40)mg/kg勿長時間燉炒避熱、避光密封
回答:(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘酸鉀中碘元素的化合價+5
(2)“含碘量”中的碘是指B
A、碘酸鉀B、碘元素C、碘分子D、碘離子
(3)由“食用方法”和“貯藏指南”可知KIO3的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解等
(4)1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入多少克碘酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗.
(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水.一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的濾紙變紅.
此實驗說明分子的性質(zhì)是分子是不斷運動的.
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水.
請你完成下面的實驗記錄:
在B處點燃酒精燈,注射器中吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處觀察到大量氣泡產(chǎn)生,B處觀察到木炭劇烈燃燒發(fā)出白光,C中澄清石灰水變渾濁.A處和B處反應(yīng)的符號表達(dá)式分別為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
實驗完畢,在熄滅酒精燈之前,要先關(guān)閉K,其目的是防止石灰水倒吸.

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3.如圖是實驗室常用的一些儀器.

請用上面儀器名稱填空.
(1)實驗室通常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈
(2)可用于直接在火焰上加熱的玻璃儀器是試管
(3)吸取或滴加少量液體的是膠頭滴管
(4)取5.0mL某溶液所用到的儀器是量筒和膠頭滴管
(5)取粉末狀的固體用到的儀器是藥匙
(6)用于較大量反應(yīng)容器或者盛放大量液體的儀器燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,甲與丙的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是:t1℃時甲、丙的溶解度相等.
(2)t2℃時,向50g水中加入25g甲物質(zhì),充分溶解后所得溶液質(zhì)量為70g.
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙.
(4)將t1℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系乙>甲>丙.
(5)t2℃時,將丙的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的方法是加入水(任填一種).
(6)乙中混有少量甲,若要提純乙,可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水
B.
空氣中氧氣含量的測定實驗(如圖)中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡强扇嘉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可以將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中不可分B.原子在化學(xué)變化中可分
C.分子是由原子構(gòu)成的D.原子比分子一定小

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