小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:

第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其容積10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排盡。將帶火星的木條依次伸入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號

收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星的木條的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請根據(jù)實驗回答下列問題:

①寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式_________。

②使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:________(填“是”或“否”)。

③集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) = 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù) + 瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù) _________%。

④收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_________%時,可使帶火星的木條復(fù)燃。

⑤采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進(jìn)行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為___________。

練習(xí)冊系列答案
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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是______。

(2)在符號①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中,表示陽離子的是______。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:

①上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是______。

②變化中“”和“”的質(zhì)量比為______。

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對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是

A. 蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性

B. 食品包裝袋中充氮氣以防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬

D. 電動車逐步替代燃油車減少環(huán)境污染符合綠色發(fā)展理念

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某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

B. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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下列加點元素的化合價為+5價的是( )

A. HNO2 B. NaClO3 C. KMnO4 D. FeCl3

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(1)物質(zhì)甲中氮元素的化合價是______。

(2)甲、乙、丙與丁中屬于化合物的是______。

(3)該化學(xué)反應(yīng)中______不變。

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下列有關(guān)元素的說法正確的是( 。

①地殼中最多的金屬元素是鋁,也就是金屬鋁

②對人體而言,鋅是有害元素

③地殼中非金屬元素的總含量大于金屬元素,但種類少于金屬元素

④人體中H、O元素含量很高,這跟水占人體質(zhì)量的以上有關(guān)

A.  B.  C.  D.

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B. 氧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8

C. 氧的相對原子質(zhì)量是16.00

D. 氫原子的中子數(shù)是1

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A.a(chǎn)接c B.a(chǎn)接d C.b接c D.b接d

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