19、如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法是否正確,錯(cuò)誤的請說明理由.
①Y的溶解度隨溫度升高而增大;
②t1℃時(shí),X與Y的溶解度相等;
③Z中含有少量X時(shí),可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z;
④t3℃時(shí),X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等;
⑤t2℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)各10g,完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最多.
②錯(cuò),t1℃時(shí),X與Z的溶解度相等
③錯(cuò),Z中含有少量X時(shí),用蒸發(fā)溶劑法提純Z
⑤錯(cuò),t2℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)各10g,完全溶解三種溶質(zhì)Z需要水最多.
分析:溶解度的概念是某溫度下,100克水最多溶解溶質(zhì)的質(zhì)量,然后分析圖象看曲線的走勢.
解答:解:①從圖象可以看出,Y的曲線呈上升趨勢,也就是說隨著溫度的升高而增大,故①正確.
②圖中虛線已經(jīng)做出,看t1℃虛線與X、Y曲線的交點(diǎn)高低即可,說明Y的溶解度大于X的溶解度,故②錯(cuò)誤.
③從圖象可以看出,X的溶解度隨溫度的降低而減小,但是Z的溶解度隨溫度的降低而變化不大;因?yàn)閆中含有少量X,所以采用用蒸發(fā)溶劑法讓Z結(jié)晶析出,從而提純Z,故③錯(cuò)誤.
④從圖象可以看出,t3℃時(shí)X、Y兩條曲線相交于一點(diǎn),說明其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,但是題目中沒說溶液是飽和溶液,故④正確.
⑤從圖象可以看出,t2℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度大小順序是:Y>X>Z,所以溶解相同質(zhì)量的溶質(zhì)需要水的質(zhì)量的大小順序是:水(Z)>水(X)>水(Y),故⑤錯(cuò)誤.
點(diǎn)評:掌握溶解度的概念,即某溫度下,100克水最多溶解溶質(zhì)的質(zhì)量;學(xué)會分析圖象的方法,一般看轉(zhuǎn)折點(diǎn)和曲線走勢.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5、如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?嘉定區(qū)一模)如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,
①A點(diǎn)所表示的意義
l0℃時(shí),Y與Z的溶解度相同;
l0℃時(shí),Y與Z的溶解度相同;

②若X、Y、Z三種物質(zhì)中,有一種是氣態(tài)物質(zhì),則該物質(zhì)是
Z
Z

③20℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度大小順序是
X=Y>Z
X=Y>Z
;
④20℃時(shí),N點(diǎn)處物質(zhì)X的溶液呈
不飽和
不飽和
 (填飽和或不飽和)狀態(tài),要使該溶液從N 狀態(tài)變?yōu)镸狀態(tài),應(yīng)采取的措施有
加溶質(zhì)
加溶質(zhì)
恒溫蒸發(fā)溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?啟東市模擬)如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)如圖回答:
(1)30℃時(shí),Z物質(zhì)的溶解度為
80g
80g

(2)30℃時(shí)要配制360gZ物質(zhì)飽和溶液,需Z物質(zhì)
160
160
g.
(3)將30℃時(shí)X、Y、Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升至50℃時(shí),有晶體析出的是
Z
Z
物質(zhì)(填X或Y或Z),此時(shí)所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
B
B
(填寫選項(xiàng)序號).
A.X>Y=Z    B.X=Z>Y     C.X>Z>Y     D.Z>X>Y.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山)如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

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