16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鋇溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:BaCl2和Ba(OH)2;
猜想二:①BaCl2
猜想三:BaCl2和HCl.
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.觀察到②無(wú)明顯變化(或溶液顏色不變),得出結(jié)論:猜想一不成立;
實(shí)驗(yàn)二:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量,開始時(shí)有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀,得出結(jié)論:猜想二不成立,猜想三成立.
【表達(dá)與交流】實(shí)驗(yàn)二中,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是③滴加碳酸鈉先跟稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,待稀鹽酸耗盡后,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng),生成碳酸鋇白色沉淀;
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮④可溶性反應(yīng)物的剩余;
(2)要處理燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有BaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的⑤碳酸鋇.

分析 根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
根據(jù)酚酞遇堿變紅來(lái)進(jìn)行解答;
據(jù)碳酸鈉與鹽酸和氯化鋇反應(yīng)的現(xiàn)象解答;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思;
根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析,但注意不能引進(jìn)其它的金屬離子.

解答 解:猜想二:反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鋇;也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鋇過(guò)量,則含有氫氧化鋇和氯化鋇;若鹽酸過(guò)量,則含有鹽酸和氯化鋇;
【實(shí)驗(yàn)探究】因?yàn)榉犹鰤A會(huì)變紅色,而結(jié)論是猜想一不正確,即不含有氫氧化鋇,故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變紅色;
【表達(dá)與交流】取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,鹽酸消耗掉后,氯化鋇再與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;
【反思與拓展】(1)因?yàn)榉磻?yīng)可能是完全反應(yīng),也可能是其中的一種反應(yīng)物過(guò)量,因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量;
(2)除去溶液中的鹽酸可用適量的碳酸鋇,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳.
故答案為:①BaCl2;②無(wú)明顯變化(或溶液顏色不變);③滴加碳酸鈉先跟稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,待稀鹽酸耗盡后,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng),生成碳酸鋇白色沉淀;④可溶性反應(yīng)物的剩余;⑤碳酸鋇.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.2013年12月14日,“嫦娥三號(hào)”在月球虹灣成功著陸.
(1)“嫦娥三號(hào)”為了避免夜晚凍壞,首次采用核燃料钚-239電池.如圖是钚在元素周期表中的信息,根據(jù)圖示回答:
钚元素的質(zhì)子數(shù)是,钚-239的原子核內(nèi)的中子數(shù)是145,屬于金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”).
(2)鋁合金是制作“嫦娥三號(hào)”的材料之一,鋁合金屬于D.
A.非金屬材料    B.有機(jī)合成材料   C.復(fù)合材料   D.金屬材料
(3)液體變推力發(fā)動(dòng)機(jī)是“嫦娥三號(hào)”安全落月的主要“功臣”.偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)和四氧化二碳是液體變推力發(fā)動(dòng)機(jī)的常用燃料,在點(diǎn)燃的條件下,反應(yīng)生成氨氣、水和二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.屬于溶液的是( 。
A.豆?jié){B.牛奶C.礦泉水D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料,以下是有關(guān)它的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①圖1反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,反應(yīng)后溶液(編號(hào)為a)中溶質(zhì)的組成情況可能有3種.為證明溶液a中可能含有的溶質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.確定溶液a中是否含有氫氧化鈉
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液a,滴加氯化銅溶液    (26)溶液中無(wú)藍(lán)色絮狀沉淀不含氫氧化鈉
Ⅱ.確定溶液a中是否含有鹽酸
方案步驟現(xiàn)象
取少量溶液a,滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
取少量溶液a,加入鎂粉產(chǎn)生氣泡
i.上述方案中有一個(gè)設(shè)計(jì)不合理,指出不合理的實(shí)驗(yàn)方案編號(hào)及原因方案一不合理,生成的氯化鈉也會(huì)與硝酸銀生成白色沉淀;
ii.采取正確的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是溶液中含有稀鹽酸,且溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫;
Ⅲ.欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉,可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)結(jié)晶.
②利用如圖2裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).(裝置氣密性良好)
Ⅰ裝置A用于制取二氧化碳,打開k2、k3,當(dāng)D中紫色石蕊試液變紅色,可確定C中收集滿二氧化碳.
Ⅱ.裝置B中的藥品是無(wú)水硫酸銅,用于干燥二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O.
Ⅲ.C中收集滿二氧化碳后,使A中反應(yīng)暫停的操作是關(guān)閉K2
IV.甲同學(xué)打開裝置C中分液漏斗活塞,將8mL室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入C中,然后關(guān)閉活塞,觀察到D中石蕊試液倒流至C中.甲同學(xué)得出結(jié)論,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).
Ⅴ.乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).
液體步驟現(xiàn)象
打開分液漏斗活塞,加入液體后關(guān)閉活塞D中導(dǎo)管現(xiàn)有氣泡冒出,后D中導(dǎo)管無(wú)明顯現(xiàn)象
結(jié)論:氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.地鐵工程車是地鐵施工的重要機(jī)械.
(1)其主要結(jié)構(gòu)由鐵合金制成,它屬于B(填序號(hào));
A.合成材料        B.金屬材料     C.復(fù)合材料
(2)它工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)為清除工程車工作過(guò)程中產(chǎn)生的一氧化氮,可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化成空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見(jiàn)的液體.則反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為-3價(jià)、+2價(jià)、0價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實(shí)的推理,結(jié)論合理的是( 。
                 事實(shí)           結(jié)論
A在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,集氣
瓶?jī)?nèi)水平面上升約$\frac{1}{5}$
氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)
CH2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,但
把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅
CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng)  Al的活潑性小于銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)用語(yǔ)與對(duì)應(yīng)表述不相符的是( 。
A.Fe2+-鐵離子
B.2H-2個(gè)氫原子
C.-氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
D.$\stackrel{+2}{Mg}$O-氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B.M點(diǎn)的含義是40℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等且為40g
C.80℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.若甲物質(zhì)中混有少量的乙,可用降溫結(jié)晶的方法來(lái)提純甲物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷不正確的是( 。
A.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點(diǎn)
B.實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷
C.實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會(huì)熄滅
D.實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1

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同步練習(xí)冊(cè)答案