（2009?奉賢區(qū)一模）從H、O、C、Fe四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)用語按要求填空．
2個(gè)氫分子；最簡單的有機(jī)物；生成黑色固體的化學(xué)方程式．
【答案】分析：化學(xué)式是用來表示物質(zhì)組成的式子，化學(xué)式具有的意義是：①表示一種純凈物②表示物質(zhì)的組成③表示物質(zhì)的一個(gè)分子．其中2個(gè)氫分子就是在氫氣的前面加上2；根據(jù)有機(jī)物的定義和熟記的一些特殊物質(zhì)可知，甲烷是最簡單有機(jī)物；初中所學(xué)的最常見的黑色固體：碳、四氧化三鐵、氧化銅，但是要生成其的化學(xué)方程式只能是鐵和氧氣反應(yīng)生成的四氧化三鐵．
解答：解：由于氫氣可以表示一個(gè)氫分子，那么2個(gè)氫分子就是在氫氣的前面加上2；根據(jù)熟記的最常見的物質(zhì)可知，甲烷是最簡單的有機(jī)物；其中鐵和氧氣反應(yīng)可生成四氧化三鐵黑色固體．
故正確答案：2H2；CH4；3Fe+2O2 Fe3O4
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)用語中的化學(xué)式書寫和表示的含義及其化學(xué)方程式，是基礎(chǔ)性的知識(shí)；解答該類型的題目，要注意知識(shí)的積累．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?奉賢區(qū)一模）某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合．加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依此得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量（g） 2.12 2.08 2.04 2.04
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量．
（3）求該樣品中氯酸鉀的純度．

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（2009?奉賢區(qū)一模）純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度．采用適當(dāng)?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度的CaCO3的流程如下：
試回答：
（3）使原料中各原子的利用率盡可能到達(dá)100%，是“綠色化學(xué)”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)出再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）．

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（2009?奉賢區(qū)一模）A-E分別是實(shí)驗(yàn)室常用的一些氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖
實(shí)驗(yàn)室用A裝置可以進(jìn)行氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，對其稍改動(dòng)還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)
，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
，如何改動(dòng)：
去掉橡皮塞，把導(dǎo)管伸到試管的底部
去掉橡皮塞，把導(dǎo)管伸到試管的底部
．

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