目前化石燃料是目前使用的主要燃料．三大化石燃料分別是
 
、
 
、
 
；化石燃料的組成中含有碳元素，燃燒后生成名稱為
 
的“溫室氣體”，該氣體被綠色植物通過
 
作用吸收，同時產(chǎn)生氧氣，這就是自然界的“碳循環(huán)”．
考點：化石燃料及其綜合利用,自然界中的碳循環(huán),二氧化碳對環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源
分析：由課本知識了解化石燃料主要指什么；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．
解答：解：目前化石燃料是目前使用的主要燃料．三大化石燃料分別是石油、煤、天然氣；化石燃料的組成中含有碳元素，燃燒后生成名稱為二氧化碳的“溫室氣體”，該氣體被綠色植物通過光合作用吸收，同時產(chǎn)生氧氣，這就是自然界的“碳循環(huán)”．
故答案為：石油；煤；天然氣；二氧化碳；光合
點評：本考點屬于有關(guān)碳的循環(huán)問題，希望同學(xué)們抓住題目給出的信息，認(rèn)真分析，綜合把握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C、燃燒是發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱
D、氧化物是含有氧元素的化合物，含氧元素的化合物就是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組用所配制的稀鹽酸，測定該某礦山上的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，假設(shè)礦石中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種極難溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體），他們?nèi)∫粔K，將其粉碎后，稱出11g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入100g所配制的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，二者恰好完全反應(yīng)，得到下列數(shù)據(jù)，請分析表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題
實驗前實驗后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和石灰石質(zhì)量加入鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后混合物質(zhì)量
31g100g126.6g
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？
（2）此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）將反應(yīng)后混合物過濾，將濾液蒸發(fā)掉多少克水后可得到某溫度下氯化鈣的飽和溶液（某溫度下，氯化鈣的溶解度為25克）（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石550噸，最后可得含雜質(zhì)的生石灰多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖是實驗室制取氧氣的制取裝置和收集裝置，回答（有的要填序號）：

（1）若以氯酸鉀和二氧化錳為原料，并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置應(yīng)選
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（2）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，并用排空氣法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
．
（3）以高錳酸鉀為原料制氧氣時，反應(yīng)完畢后發(fā)現(xiàn)，試管破裂了，可能的原因為
 
．
（4）實驗室制氧氣時，裝有高錳酸鉀的試管的管口應(yīng)
 
傾斜，目的是
 
．實驗結(jié)束時，應(yīng)先
 
，后
 
，否則造成
 
．
（5）用D來收集氧氣，驗滿方法是
 
．
（6）用B裝置來收集氧氣時，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，原因是：
 
．
（7）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為
 
．
（8）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色．有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
 
，收集裝置可以選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（　�。�
A、不用催化劑，反應(yīng)就不能進行
B、催化劑可增加生成物的質(zhì)量
C、二氧化錳是催化劑
D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）原子的構(gòu)成包括原子核和
 
兩部分．
（2）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，它屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，該原子的核內(nèi)有
 
個質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子成為陽離子．
（3）上述原子在元素周期表中的信息如圖2，由此可知此原子的相對原子質(zhì)量為
 
，中子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
B、鐵是人類最早利用的金屬材料
C、鋁的抗腐蝕性比鐵強是因為鋁沒有鐵活潑
D、日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖的實驗裝置，試回答下列問題：
實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象為
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列有關(guān)氫氣的小短文，并回答問題：
①在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，
②它難溶于水，
③密度約為空氣的
1
14
，
④所以常用它來填充氣球，
⑤純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒，（而且放熱多，產(chǎn)物無污染）
⑥因此氫氣是未來理想的燃料，
⑦氫氣還能與某些金屬氧化物反應(yīng)，將金屬還原出來，
⑧所以常用它來冶煉金屬，
⑨氫氣可在氯氣中燃燒生成氯化氫，
⑩所以氫氣用于制鹽酸．
請你從物質(zhì)的性質(zhì)的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)
 
，包括事例
 
（填序號）．

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