【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;② .
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2 , 則應(yīng)選擇裝置 . 該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): .
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝(填試劑的名稱)來(lái)干燥氧氣.
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為(填化學(xué)式).若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 . 得出的結(jié)論 .
【答案】
(1)錐形瓶;集氣瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2↑
(3)BC;大試管口應(yīng)堵一團(tuán)棉花,防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
(4)b;濃H2SO4
(5)AD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2;Ca(OH)2溶液變紅;CO2溶于水,溶液顯酸性
【解析】解:(1)常用儀器的名稱要書寫正確.(2)對(duì)于A裝置制取氧氣,由于裝置沒(méi)有酒精燈,所以應(yīng)該過(guò)氧化氫制取氧氣.(3)高錳酸鉀制取氧氣需要注意使用棉花團(tuán)來(lái)保證氧氣不含錳酸鉀粉塵,所以改進(jìn)和使用都要注意該點(diǎn).(4)干燥和收集氧氣,前一裝置為收集裝置,所以應(yīng)該是短進(jìn)長(zhǎng)出.而后一裝置為干燥裝置,所以應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,同時(shí)選用濃硫酸做干燥劑.(5)二氧化碳性質(zhì)的檢驗(yàn),當(dāng)加入紫色石蕊時(shí)時(shí)要驗(yàn)證對(duì)應(yīng)溶液的酸堿性,需要熟記酸堿指示劑的變色情況.
所以答案是:(1)①錐形瓶②集氣瓶(2)2H2O2 2H2O+O2↑(3)BC大試管口應(yīng)堵一團(tuán)棉花,防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管(4)b 濃H2SO4(5)AD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2 溶液變紅 CO2溶于水,溶液顯酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷,下列容器與所盛溶液不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A. 用鐵制容器盛鹽酸 B. 用銅制容器盛鹽酸
C. 用鐵制容器盛硝酸銀溶液 D. 用銅制容器盛硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10%的CaCl2溶液常用作路面的保濕劑。
(1)CaCl2中Ca、Cl元素的質(zhì)量比為________________;
(2)要配制200 kg 10%的CaCl2溶液,需要水的質(zhì)量為_______________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的
B. 金剛石、石墨、活性炭性質(zhì)相同
C. 排放CO2是引起酸雨的主要原因
D. 空氣中O2的體積約占21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序,下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是
A. 鐵+稀鹽酸 B. 銅+稀鹽酸 C. 銀+稀鹽酸 D. 銅+硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說(shuō)法不正確的是
A. 產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B. 加水稀釋食醋,溶液pH變小
C. 醋酸在水溶液里能解離出H+ D. 不宜用鋁制容器盛裝食醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó),下列做法不合理的是
A. 尋找新能源減少使用化石燃料 B. 施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害
C. 合成新型洗滌劑減少氮磷排放 D. 研發(fā)易降解材料減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),可用于切割玻璃
B. 氧氣具有氧化性,可用于航天燃料
C. 鈦的合金與人體“相容性”好,可用于制造人造骨
D. 濃硫酸具有吸水性,實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑
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