【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)用過的鐵鍋保護不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實質(zhì)是鐵與____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化,鐵銹的主要成分是____。生活中防止鐵鍋生銹的一種方法____。
(2)“豌豆黃”是一道傳統(tǒng)小吃:
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、____和____等三類營養(yǎng)素,其中屬于有機物的有____種。
(3)下列做法會造成水體污染的有____(填字母序號,下同)
A 工業(yè)廢水直接排放 B 生活污水集中處理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥農(nóng)藥
(4)酒精和二甲醚(CH3OCH3)都可以可作為替代汽油、柴油的燃料,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為____;等質(zhì)量的酒精和二甲醚在空氣中完全燃燒產(chǎn)生水的質(zhì)量比為____。
(5)實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解 ②稱量 ③計算 ④裝瓶貼標(biāo)簽。正確的順序是____(填序號)。溶解操作中需要的儀器有____、____。量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“<”或“>”)5%。醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/mL)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液____克。
(6)生石灰與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是____;“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒。測得稀釋后的消毒液pH=9,實驗室測定該數(shù)據(jù)可選用____(選填字母序號)。根據(jù)測定,該消毒液呈____性。
A 紫色石蕊 B pH試紙 C 無色酚酞 D 紅色石蕊試紙
【答案】水和氧氣 氧化鐵 洗凈擦干 糖類 無機鹽 2 AD C2H5OH+3O22CO2+3H2O 1:1 ③②①④ 燒杯 玻璃棒 < 90g Ca(OH)2 B 堿
【解析】
(1)鐵生銹的實質(zhì)是鐵與水和氧氣發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化生成氧化鐵。防止鐵鍋生銹可以在鐵鍋使用后洗凈擦干,故填:水和氧氣;氧化鐵;洗凈擦干。
(2)①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無機鹽三類營養(yǎng)素,故填:糖類;無機鹽。其中,糖類、蛋白質(zhì)是大分子的有機物。
(3)A、工業(yè)廢水直接排放會造成水體污染,選項A正確;
B、生活污水集中處理后排放不會造成水體污染,選項B不正確;
C、不使用含磷洗衣粉不會造成水體污染,選項C不正確;
D、大量使用化肥農(nóng)藥會造成水體污染,選項D正確;
故選AD。
(4)酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O,等質(zhì)量的酒精和二甲醚在空氣中完全燃燒產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同,等質(zhì)量的酒精和二甲醚在空氣中完全燃燒產(chǎn)生水的質(zhì)量比為1:1。
(5)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、溶解、裝瓶存放。則正確的順序是③②①④;溶解操作中需要的儀器有燒杯和玻璃棒;在量取定體積液體時,若仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致實際液體體積比所需體積大,溶劑質(zhì)量偏大,溶液質(zhì)量偏大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/mL)生理鹽水,則氯化鈉的質(zhì)量為500g×0.9%=4.5g,需要5%的氯化鈉溶液為:4.5g÷5%=90g。
(6)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是一種具有消毒能力的物質(zhì),故答案為:Ca(OH)2;實驗室測定pH值可選用pH試紙,選B;且消毒液pH=9,故顯堿性。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒杯中盛有一定量硫酸溶液,閉合開關(guān)后。
(1)圖中電磁鐵的上端為_____極。
(2)逐滴往燒杯中加入氫氧化鋇溶液至過量,靈敏彈簧測力計的示數(shù)變化情況為_____。
(3)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是
A. C、CO2、CaCO3B. H2O2、H2O、O2
C. KOH、K2CO3、KNO3D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系
C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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【題目】甲和乙點燃條件下反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:
下列說法正確的是
A. 一個甲分子中含有2個原子B. 4種物質(zhì)中,屬于化合物的是甲和丁
C. 生成物丙和丁的質(zhì)量比為28:18D. 該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】某校進行九年級化學(xué)實驗技能考查,確定了以下三個考題:①粗鹽提純;②實驗室制取和收集二氧化碳;③實驗室制取和收集氧氣?疾煲(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫兩種)。分析抽簽確定的考題③,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師申請補充后完成實驗。請寫出該實驗的化學(xué)方程式_____。
(2)以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是_____(填字母序號)。
A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器,整理實驗臺
(3)若另選藥品,也能完成另一個考題,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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【題目】請用化學(xué)用語填空。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號_______________。
(2)稀有氣體氦的化學(xué)式______________。
(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________。
(4)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價_______________。
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【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 鈣離子:Ca+2B. 純堿:NaCO3
C. 3個氫原子:3HD. 水中氧元素化合價:H2O-2
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【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。
【分析討論】
(1)草酸的水溶液的pH 7(填“>”、“=”、“<”)
(2)實驗室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO
①先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是 ;
②再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2,其化學(xué)方程式是 ;
③最后用下圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從 端進入(選填“a”或“b”)。
【實驗反思】
(3)甲認(rèn)為下圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是 。
(4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是 。
【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分:草酸鈣晶體),小組同學(xué)對草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。
【性質(zhì)探究】按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗產(chǎn)生的氣體。
【問題討論】
(5)B中觀察到 現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成 和 氣體。
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的是 。
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖。
①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為 g。
②計算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128),x = 。
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物,圖中m的值是 。
④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學(xué)方程式 。
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