用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是
A.埃博拉病毒傳播的可能途徑之一是咳嗽產(chǎn)生的飛沫,“飛沫”傳染——分子在不斷運(yùn)動
B.分子構(gòu)成的物質(zhì)的熱脹冷縮——分子間的距離隨溫度的升降而改變
C.50mL 酒精與 50mL 水混合后,體積小于 100mL——分子間有空隙
D.濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中敘述錯誤的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是__________.
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.生活中可用 方法來降低水的硬度.
(3)根據(jù)如圖回答下列問題.
①試管A中的氣體的名稱是 ,B中的氣體能使帶火星的木條 。寫出電解水反應(yīng)的表達(dá)式 ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣
B.碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣
C.二氧化碳+石灰水→碳酸鈣+水
D.石蠟+氧氣水+二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級階段性水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面由八句話組成的短文,然后用序號填空
(1)1773 年和 1774 年,舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)了一種新的氣體;
(2)后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成部分;
(3)這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣;
(4)氧氣既沒有顏色,也沒有氣味,以氣態(tài)充滿了我們的空間;
(5)它幫助呼吸、支持燃燒,這是由于它能跟動物體內(nèi)的物質(zhì)以及日用燃料作用放出熱量;
(6)不過,氧氣又腐蝕鋼鐵和許多金屬,使它們銹蝕;
(7)我們還知道,水中也溶有氧氣,只是溶解的多;
(8)對此,你是否準(zhǔn)備沿著科學(xué)家的道路來加以研究和探索呢? 敘述氧氣物理性質(zhì)的是: 兩句,敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是: 兩句。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級階段性水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是 ;
(2)若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: .D裝置驗(yàn)滿的方法是: .
(3)用E裝置收集,開始收集氧氣的最佳時(shí)刻是: .
(4)若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
C.木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成B和C。相互之間存在如圖關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)E物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)寫出由M→A的反應(yīng)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型(填“化合”或“分解”);
(3)D→B+C的反應(yīng)表達(dá)式為 ;
(4)上述七種物質(zhì)中屬于氧化物的有 種。自然界中,通過 (填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com