19．填寫如下表的空格：
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
氫1 1
碳66
鈉1123
根據(jù)如表，可以得出如下結(jié)論：
（1）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；（2）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

分析 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；由表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律．

解答 （1）氫原子內(nèi)中子數(shù)是0，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以氫的相對原子質(zhì)量是1；鈉的中子數(shù)=23-11=12；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以鈉的核外電子數(shù)是11；碳核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6，碳的相對原子質(zhì)量是12；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知有以下規(guī)律：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)．
故答案為：

原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
氫10 11
碳66612
鈉11121123
（1）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；（2）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）磷的元素符號為P；              
（2）兩個鋅離子2Zn2+；
（3）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；  
（4）空氣中含量最多的氣體是N2；
（5）硫酸鈉的化學(xué)式Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)《廈門日報》報道：廈大鄭蘭蓀院士的研究小組成功地獲得了C50顆粒．1985年美國科學(xué)家斯莫利發(fā)現(xiàn)了C60，獲得了1996年諾貝爾化學(xué)獎．下列說法正確的是（　�。�
A．C50是一種新型的化合物
B．C50如果完全燃燒，生成物是一氧化碳
C．C50與C60都是由碳原子構(gòu)成的，它們是相同的一種物質(zhì)
D．C50與C60的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．以下是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）實驗室中可用多種方法制取氧氣．現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F（填字母代號）裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量．制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B（填字母代號），測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入；其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作，若操作不當(dāng)，會導(dǎo)致不良后果．下列操作不規(guī)范的是abd（多項選擇）．
a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應(yīng)先停止加熱再把導(dǎo)管移出水面
b．利用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集
c．實驗室在制取氣體時，應(yīng)在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導(dǎo)管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
（5）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集，主要的實驗步驟有：
a 收集氧氣
b 裝藥品    
c 熄滅酒精燈   
d 固定試管    
e 加熱    
f 移出導(dǎo)管
g 檢查裝置的氣密性，正確順序為gbdeafc．
（6）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因試管口沒有棉花團(tuán)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個化學(xué)方程式：
①碳+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳   ②鎂+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$氧化鎂    ③石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水+二氧化碳
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：
①反應(yīng)條件都是點燃；②都是氧化反應(yīng)．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水+二氧化碳中生成物是兩種，另外兩個生成物都是一種．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�
A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內(nèi)溫度較快下降
B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小強用托盤天平稱5.3克食鹽，（1克以下用游碼測量）稱量時藥品和砝碼的位置放顛倒，當(dāng)天平保持平衡時請問小強實際稱量的質(zhì)量（　　）
A．5.3克B．5.6克C．4.7克D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內(nèi)代謝物，其相對分子質(zhì)量為90．求
（1）x的值為3；
（2）乳酸分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列元素符號不能直接表示物質(zhì)的是（　　）
A．FeB．PC．HeD．O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案