2.我國石膏儲量豐富,如圖是以天然石膏(CaSO4•2H2O)和碳酸氫銨為原料制備農(nóng)用 硫酸銨及副產(chǎn)品X的工藝流程:

(1)生產(chǎn)時需要對反應(yīng)器進(jìn)行加熱,但溫度不能過高,原因是防止碳酸氫銨受熱分解;
(2)副產(chǎn)品X與珍珠的主要成份相同,產(chǎn)品X是碳酸鈣(填名稱),反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4HCO3+CaSO4•2H2O═(NH42SO4+CaCO3+CO2↑+3H2O;
(3)操作 1 需要用的儀器是玻璃棒、燒杯、鐵架臺、漏斗,其中玻璃棒中的作用是引流,溶液 A 可循環(huán)使用,溶液 A 是(NH42SO4的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(4)確定濾渣已洗凈的方法是取最后一次洗滌液加入氯化鋇溶液,無沉淀.

分析 (1)根據(jù)碳酸氫銨受熱易分解解答;
(2)根據(jù)珍珠的主要成份是碳酸鈣解答,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)過濾操作可以將固體和液體分離,分離沉淀池中CaCO3沉淀和(NH42SO4溶液,應(yīng)采取過濾操作,操作需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;
(4)根據(jù)硫酸銨和氯化鋇產(chǎn)生沉淀解答.

解答 解:(1)生產(chǎn)時需要對反應(yīng)器進(jìn)行加熱,但溫度不能過高,原因是防止碳酸氫銨受熱分解;
(2)珍珠的主要成份是碳酸鈣,副產(chǎn)品X與珍珠的主要成份相同,產(chǎn)品X是碳酸鈣,化學(xué)方程式為:2NH4HCO3+CaSO4•2H2O=CaCO3↓+(NH42SO4+CO2↑+3H2O;
(3)分離沉淀池中CaCO3沉淀和(NH42SO4溶液,應(yīng)采取過濾操作,操作需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;其中玻璃棒中的作用是引流;溶液A可循環(huán)使用,溶液A是(NH43SO4的飽和溶液;
(4)硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀,所以確定濾渣已洗凈的方法是:取最后一次洗滌液加入氯化鋇溶液,無沉淀.
故答案為:(1)防止碳酸氫銨受熱分解;
(2)碳酸鈣,2NH4HCO3+CaSO4•2H2O═(NH42SO4+CaCO3+CO2↑+3H2O(或2NH4HCO3+CaSO4═(NH42SO4+CaCO3+CO2↑+H2O);
(3)漏斗,引流,飽和;
(4)取最后一次洗滌液加入氯化鋇溶液,無沉淀.

點評 本題通過一個陌生的反應(yīng)考查了有關(guān)碳酸鹽和二氧化碳的知識,因此同學(xué)們要充分利用所給的信息,結(jié)合自己已學(xué)過的知識,進(jìn)行有依據(jù)性的推測.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.戰(zhàn)神班到實驗室完成實驗活動2:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.

【實驗步驟】勇往直前小組的同學(xué)們自選固體.進(jìn)行了如圖1所示的操作步驟正確順序是(1)④①②③;
整理實驗時大家才發(fā)現(xiàn)本組的失誤,沒有在試劑瓶上貼標(biāo)簽,沒法將配制的藥品入柜.
【提出問題】各瓶溶液的溶質(zhì)是什么?
【小組交流】本組四位同學(xué)交流后知道配制的溶液中溶質(zhì)分別是:氯化鈉、碳酸鈉、氯化銅、硝酸銅.通過觀察溶液的顏色,將四瓶溶液分成(2)藍(lán)色的第一組和無色的第二組.
【探究活動】小冰、小城各取兩組的一個溶液樣品,進(jìn)行如圖實驗小冰得出結(jié)論:第一組的該溶液是氯化銅溶液,他的結(jié)論依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)(3)CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+2Cu(NO32;
小城得出結(jié)論:第二組的該溶液是氯化鈉溶液,請你評價小城的結(jié)論(4)結(jié)論不正確,硝酸銀溶液與氯化鈉和碳酸鈉反應(yīng)的,都會產(chǎn)生白色沉淀,所以無法確定溶質(zhì)是氯化鈉還是碳酸鈉,
小美在小城實驗的基礎(chǔ)上,向產(chǎn)生的沉淀中滴加了足量的稀鹽酸,通過觀察到(5)有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀不消失的現(xiàn)象,確認(rèn)了小城取的無色溶液是碳酸鈉溶液.
【拓展應(yīng)用】確認(rèn)了四種藥品成分后,老師提醒大家,寫標(biāo)簽時應(yīng)包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你具體舉出一例來說明準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實際應(yīng)用中的重要意義(6)溶液對動植物和人生理活動有很重要的意義.如:生理鹽水的配制,一些農(nóng)藥的稀釋,動植物營養(yǎng)液的配制等;
【活動反思】實驗室的藥品如果沒有標(biāo)簽,在取用和處理時會帶來很多麻煩.所以要及時粘貼標(biāo)簽,取用時也要注意保護(hù)標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.初中化學(xué)中,學(xué)習(xí)過的物質(zhì)有:①酒精②Ca(OH)2    ③NaCl   ④HCl  ⑤木炭  ⑥不銹鋼  選擇其中物質(zhì)序號填空:
(1)屬于合金的是⑥;
(2)作為新能源開發(fā)的燃油替代產(chǎn)品是①;
(3)兩物質(zhì)的溶液混合,可發(fā)生中和反應(yīng)的是②④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
(1)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(2)我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.
下列敘述正確的是BC(填字母).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物    B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放  D.乙醇和汽油都是可再生能源
(3)車用乙醇汽油作為汽車的燃料是目前國家大力提倡的,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實現(xiàn)了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅.單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在氯化銅與氯化鋅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,在濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的陽離子是鋅離子、亞鐵離子,濾液中一定含有的物質(zhì)是氯化鋅和氯化亞鐵.寫出其中一個有關(guān)的化學(xué)方程式Fe+CuCl2═Cu+FeCl2,或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.將316克高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,請回答:
(1)反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量小于原高錳酸鉀的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是反應(yīng)的微觀示意圖.

(1)圖中單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+H2O═HCl+HClO.
(2)已知HClO是一種酸,能與堿反應(yīng)生成鹽和水.將氯氣通入過量NaOH溶液,所得溶液中的溶質(zhì)有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)寫出圖A中任1種玻璃儀器名稱:試管
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選B或C(填序號,下同),收集裝置應(yīng)選D,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室用過氧化氫制取O2,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,發(fā)生裝置選用B而不選C,其原因是便于可知反應(yīng)的速率.裝置G若用于排水法收集氧氣,可在G中裝滿水后,將氧氣從b口(“a”或“b”)進(jìn)入.
(4)右圖微型裝置可用于制取H2,其中U形管相當(dāng)于上圖C中錐形瓶(填儀器名稱).使用該裝置的優(yōu)點是:①節(jié)約藥品;②可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(寫1點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料,屬于金屬合金的是不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議雨淋后及時清洗擦干后涂上油. 
(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步.
結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:化學(xué)能美化人類生活.

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同步練習(xí)冊答案