能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的符號是（ ）

A. N B. Fe C. .O2 D. H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級第一學(xué)期期中達標檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

一畦春韭綠，十里稻花香

分子不斷運動

B

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

C

1 滴水中大約有 1.67×1021 個水分子

分子很小

D

6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，用________；生活中通過 ________ 的方法降低水的硬度，將不溶于水的固體和水分離的操作是___，寫出一種節(jié)約用水的方法________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為

A. 188 B. 78 C. 55 D. 23

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽都市、景山中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為進一步認識氧氣，老師請你一起參加實驗室制取氧氣的實踐和研究。

（1）實驗室用A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，收集氧氣可選用E裝置，理由是____．收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是______（填序號）．

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（2）現(xiàn)準備收集氧氣供鐵絲、硫燃燒的實驗使用，選擇__（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做實驗。

（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，驗滿氧氣時，把帶火星的木條放在玻璃管__（填“a”或“b”）端，若復(fù)燃則收集滿了．

（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔．制取乙炔的發(fā)生裝置為___（填裝置序號）．

（5）拓展延伸：小亮同學(xué)在制取氧氣的實驗過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產(chǎn)生大量氣泡，于是引起了小亮同學(xué)的探究興趣．

（提出問題）是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？

（查閱資料）稀硫酸中含有的粒子（H2O、H +、SO42-）； CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小明同學(xué)作了以下分析和設(shè)計。

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ、小亮同學(xué)認為不可能是H2O，理由是____；

Ⅱ、可能是SO42-；Ⅲ、可能是Cu2+．

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

a．取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

___不能使過氧化氫分解速率加快。

b．另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴CuSO4溶液

溶液中有大量氣泡放出

結(jié)論；實驗證明，使過氧化氫分解速率加快的是_________。

（反思與交流）

Ⅰ、如果要證明硫酸銅是催化劑，還需要證明______。

Ⅱ、已知氧化銅也能做該反應(yīng)的催化劑，現(xiàn)在把8克硫酸銅改為氧化銅，要使其銅元素質(zhì)量相等，則需要氧化銅的質(zhì)量是多少______？請列式計算。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽都市、景山中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法完全正確的是

A.

氖氣的化學(xué)式 — Ne2

1個硅原子 — Si

1個鈉離子 ——

B.

決定元素種類——質(zhì)子數(shù)

決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)

C.

鐵——由分子構(gòu)成

二氧化碳——由原子構(gòu)成

氯化鈉——由離子構(gòu)成

D.

分子——化學(xué)變化中的最小粒子

原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

離子——帶電的原子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市（五四制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)讀圖，你獲得的信息是____________________。

(2)t2 ℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系：甲______乙(填 “＞”、“＜”或“＝”，下同)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系：甲 ______ 乙

(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是________(填序號，下同)。

A．溶劑的質(zhì)量一定變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D．溶液的質(zhì)量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

(4)通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和____________。

A．酒精燈　B．藥匙C．玻璃棒　D．漏斗E．鐵架臺F．量筒G．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不利于我市創(chuàng)建國家級文明城市的是 ( )

A. 學(xué)生認真值日，搞好校園衛(wèi)生 B. 農(nóng)民就地燃燒秸稈，防止腐爛在農(nóng)田里

C. 工人將工廠廢水處理達標后再排放 D. 市民騎公共自行車出行

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