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某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀不飽和溶液100g。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣 g。

（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是BD；驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已集滿．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實驗結束時要先將導管從水槽中撤出后熄滅酒精燈，其理由是防止水槽中的水倒流入熱的試管使試管炸裂，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是試管口未塞一團棉花．
（3）若采用B，F（裝滿水）制取氧氣并收集，化學反應方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑氣體應從②  進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．合金：在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬而形成的具有金屬特征的物質．合金比起組成它們的純金屬．其強度和硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性更好．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗方案中，設計合理的是（　�。�
A．制取少量的Cu（OH）2：CuO與NaOH溶液混合后過濾
B．驗證某無色溶液是稀硫酸：取樣，滴加BaCl2溶液和稀硝酸，觀察現象
C．鑒別H2、CH4、CO三種氣體：將燃著的木條分別伸入集氣瓶內，觀察現象
D．除去H2中混有的水蒸氣和HCl氣體：將氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室組裝制取氣體裝置時，可能用到的儀器，回答問題：

（1）寫出儀器A的名稱試管；
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2氣體：
①寫出制取CO2氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②組裝制取裝置時，選擇所給儀器中的B、F、G、H和C；
③要制得8.8gCO2氣體，至少需要7.3%的稀鹽酸200g與足量石灰石反應；
（3）用（2）中的實驗裝置，還可用于H2O2溶液和MnO2混合制O2，但不能用于KMnO4為原料制O2，則組裝制取氣體裝置選擇儀器，需要考慮反應物狀態(tài)、反應條件和氣體的性質．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物的質量如下表所示：

若X和Q兩種物質的相對分子質量相等，下列推理中正確的是（ ）

A. 該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數之比為2:3

B. 反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1:1

C. 反應后物質Z的質量為9 g

D. 反應生成Y的質量為21 g

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級下學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 過濾 B. 稱取氯化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D.

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子，其表示混合物的是B、C，純凈物是A、D，單質是A，化合物是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用圖1中儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①④⑦（填序號），藥品是石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）若補充一種儀器試管（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是②④⑤⑥（填序號），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑并將圖2右側制取二氧化碳的裝置圖補充完成使其正確．

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