請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾略)回答有關(guān)問題．

(1)上圖中有關(guān)儀器的名稱為：a________

(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，基本反應(yīng)類型為________；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，所使用制取氣體發(fā)生裝置為(填代號(hào)，下同)________，收集裝置為________．

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的發(fā)生裝置為________收集裝置為________，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾略）回答有關(guān)問題．
精英家教網(wǎng)
（1）上圖中有關(guān)儀器的名稱為：a
 
  b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，基本反應(yīng)類型為
 
；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，所使用制取氣體發(fā)生裝置為（填代號(hào)，下同）
 
，收集裝置為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的發(fā)生裝置為
 
收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題．
精英家教網(wǎng)
（1）選擇適當(dāng)裝置填空：
  制氣裝置 收集裝置 化學(xué)方程式
過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣      
氯酸鉀和二氧化錳制氧氣   -------------------  
實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀鹽酸制取氫氣      
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳      
（2）實(shí)驗(yàn)室用H圖裝置還原CuO，從a處通入CO，b處是CuO，c處是澄清石灰水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①加熱一段時(shí)間后，
在b處可觀察到的現(xiàn)象是
 
，
在c處可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
②在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，尾氣要點(diǎn)燃的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）
A
A
，排水法的收集裝置為
E
E
．試管口放一團(tuán)棉花的目的是
防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管
，用排水法收集完氧氣后，先要
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，所用制氧氣的發(fā)生裝置為
B
B
，向上排空氣法的收集裝置為
C
C
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H20．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D
D
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?天河區(qū)一模）請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾略）回答有關(guān)問題．

（1）上圖中有關(guān)儀器的名稱為：a
集氣瓶
集氣瓶
，b
水槽
水槽
．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，所使用制氣發(fā)生裝置為（填代號(hào)，下同）
G
G
，收集裝置為
B或D
B或D
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，使用的制氣發(fā)生裝置為
A或E
A或E
，收集裝置為
B
B
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
，使用的裝置為
F
F
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶．
集氣瓶．
．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填代號(hào)，下同）
A
A
收集裝置為
C或E
C或E
．試管口放一團(tuán)棉花的目的是
防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
，用排水法收集完氧氣后，先要
把導(dǎo)氣管移出水面
把導(dǎo)氣管移出水面
，然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為
B
B
，向上排空氣法的收集裝置為
C
C
．
（4）收集氣體時(shí)，要等導(dǎo)管口氣泡
連續(xù)均勻
連續(xù)均勻
 放出時(shí)才收集，原因是
開始排出的氣體主要是空氣
開始排出的氣體主要是空氣
．

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