分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法;實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳,二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入,可以和濃硫酸充分接觸而被干燥;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法
解答 解:(1)①是酒精燈,②是長(zhǎng)頸漏斗;故填:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能采用向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳,進(jìn)氣口是長(zhǎng)管a,這樣二氧化碳可以和濃硫酸接觸比較充分;故填:E;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸;a;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的A裝置,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,密度比空氣大,所以可以采用排水法或向上排空氣法收集;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;故填:AC(或AE);2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的制取裝置、原理、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù);本題考查知識(shí)比較全面,解答時(shí)要仔細(xì)根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析解答,平時(shí)要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的記憶和積累,才能靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Cu-----4個(gè)銅元素 | B. | H2-----2個(gè)氫原子 | ||
C. | Na+----1個(gè)鈉離子 | D. | 2Ne----2個(gè)氖分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的原子序數(shù)是14 | B. | 該原子的核外有三個(gè)電子層 | ||
C. | 該原子的核外電子數(shù)為14 | D. | 該原子為金屬原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 場(chǎng)館中使用的大量鋼材屬于金屬材料 | |
B. | 制造足球所用的材料都屬于天然高分子材料 | |
C. | 可用燃燒法鑒別運(yùn)動(dòng)員服裝是否是純棉制品 | |
D. | 路燈的塑料燈罩屬于合成材料 |
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